Unit 4 Presenting ideasReflection教学设计 2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx

Unit4PresentingideasReflection教学设计2024-2025学年外研版英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit4PresentingideasReflection，主要涉及英语口语表达和听力理解能力。内容涵盖介绍观点、反思讨论等话题。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与七年级上册英语教材中Unit3和Unit5的内容紧密相关，学生在这些单元中已经学习过相关词汇和句型，为本节课的学习奠定了基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境中的口语交流，提高学生表达观点和反思的能力。

2.增强学生的跨文化意识，引导学生理解和尊重不同文化背景下的观点表达方式。

3.提升学生的思维品质，通过讨论和反思，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

4.强化学生的合作学习意识，通过小组活动，促进学生之间的交流与合作，共同完成任务。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握并运用关键句型“Doyouagreewithme?/What’syouropinion?/Ithink…”来表达个人观点。

-细节举例：通过实例学习，如讨论“Shouldwehavehomeworkeveryday?”，让学生练习使用“Ithink…”句型表达自己的看法。

2.教学难点：

-难点内容：学生在讨论中如何进行有效的听力理解和快速反应。

-细节举例：在听一段关于学校活动的听力材料后，要求学生迅速总结主要观点并提出自己的看法。难点在于学生需要快速捕捉关键信息，并在有限的时间内组织语言进行表达。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、音响）、笔记本电脑、英语口语练习软件

-课程平台：学校英语教学平台

-信息化资源：英语口语听力材料、相关主题的图片和视频资料

-教学手段：实物教具（如图片、卡片）、PPT演示文稿、课堂活动卡片

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对口语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢用英语表达自己的观点吗？为什么？”

展示一些日常生活中的英语口语表达实例，如购物、问路等，让学生初步感受口语表达的魅力或实用性。

简短介绍本节课的主题“PresentingideasReflection”，强调在日常生活中有效沟通的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.口语表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解口语表达的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解口语表达的定义，包括其主要目的和功能。

详细介绍口语表达的组成部分，如问候、自我介绍、观点陈述等。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解口语表达的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的口语表达案例进行分析，如商务谈判、学术讨论等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解口语表达的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在实际场景中运用口语表达技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与口语表达相关的主题进行深入讨论，如“如何提高英语口语表达能力”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对口语表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调口语表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括口语表达的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调口语表达在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用口语表达技巧。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的口语表达能力。

过程：

布置课后作业：让学生在日常生活中尝试用英语进行简短的自我介绍或观点陈述，并记录下自己的感受和收获。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.口语表达能力提升：

学生通过本节课的学习，能够运用所学的句型和表达方式，进行日常生活中的简单口语交流。例如，学生能够用“Ithink…”、“Inmyopinion…”等句型表达自己的观点，以及用“Couldyouexplainitinmo