四年级信息技术上册 综合实践活动 利用“画图”和Word软件制作图文并茂的动物成语故事教学实录 川教版.docx

四年级信息技术上册综合实践活动利用“画图”和Word软件制作图文并茂的动物成语故事教学实录川教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以四年级信息技术上册综合实践活动为主题，结合“画图”和Word软件，引导学生制作图文并茂的动物成语故事。通过将信息技术与成语故事相结合，激发学生学习兴趣，提高学生的信息素养和动手能力。课程内容与课本紧密关联，注重实践操作，符合教学实际，旨在培养学生的创新思维和团队协作精神。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术与成语故事结合的认识，提高信息检索和处理能力。

2.计算思维：通过设计制作图文并茂的作品，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：激发学生运用信息技术进行创新学习的兴趣，提升数字化创作能力。

4.信息伦理与安全：引导学生正确使用信息技术，树立信息安全意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够熟练运用“画图”和Word软件进行图文结合创作。

2.学生能够理解并运用成语故事，创作出富有创意的作品。

难点：

1.学生对成语故事的理解和运用能力不足，影响创作质量。

2.学生在软件操作中遇到困难，影响作品完成。

解决办法：

1.通过课前预习和课堂讲解，帮助学生理解成语故事，提高创作素材的丰富性。

2.提供软件操作步骤图解和示范视频，帮助学生克服操作困难。

3.分组合作，互相帮助，共同解决技术难题。

4.鼓励学生尝试不同的创作方法，激发创新思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解“画图”和Word软件的基本操作，确保学生掌握基本技能。

2.讨论法：组织学生讨论成语故事，激发创意思维，提升语言表达能力。

3.实验法：通过实践操作，让学生在创作过程中发现问题、解决问题。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示成语故事，增强视觉冲击力，吸引学生注意力。

2.教学软件辅助：使用“画图”和Word软件进行实时操作演示，方便学生跟随学习。

3.网络资源利用：引导学生搜索相关素材，拓展学习内容，提高自主学习能力。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物成语故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道哪些动物成语故事？它们有什么寓意？”

展示一些关于动物成语故事的图片或视频片段，让学生初步感受成语故事的魅力或特点。

简短介绍动物成语故事的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、动物成语故事基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物成语故事的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动物成语故事的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动物成语故事的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、动物成语故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物成语故事的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物成语故事案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物成语故事的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动物成语故事解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个动物成语故事进行深入讨论。

小组内讨论该故事的主题、寓意以及如何通过“画图”和Word软件进行创意表达。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物成语故事的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括故事的选择、寓意解读和创意表达。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物成语故事的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物成语故事的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调动物成语故事在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动物成语故事。

七、课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高动手能力和创造力。

过程：

布置课后作业：让学生利用“画图”和Word软件，创作一个图文并茂的动物成语故事。

要求学生选择一个自己喜欢的动物成语故事，设计故事场景，绘制插图，并撰写简短的文字说明。

鼓励学生发挥创意，将故事内容与信息技术相结合，制作出具有个人特色的作品。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《成语故事大全》：收录了丰富的成语故事，适合学生课后阅读，进一步了解成语的来源和寓