1.1地球的宇宙环境教学设计2023-2024学年人教版（2019）高中地理必修1.docx

1.1地球的宇宙环境教学设计2023-2024学年人教版（2019）高中地理必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

1.1地球的宇宙环境教学设计2023-2024学年人教版（2019）高中地理必修1

地球的宇宙环境是高中地理必修1中重要的章节，本节内容围绕地球所处的宇宙环境展开，包括太阳系、银河系、宇宙等概念，以及地球在宇宙中的位置和运动规律。通过本节课的学习，学生将了解地球的宇宙环境，认识到地球在宇宙中的独特性，为后续学习地球科学知识奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生对地球宇宙环境的科学认知能力，提升学生运用地理信息系统分析地球运动规律的能力。通过探究地球在宇宙中的位置和运动，增强学生的空间思维和地理实践能力，激发学生对宇宙奥秘的好奇心和探索精神，形成对地球环境的责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前学习过程中已经接触过地球的基本特征、地球的运动等基础知识，具备一定的地理学基本概念和地球物理现象的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对宇宙和地球科学通常具有浓厚的学习兴趣，尤其是对地球在宇宙中的位置和运动规律。学生的学习能力较强，能够通过阅读、观察和实验等方式获取新知识。学习风格上，学生多采用主动探究和合作学习，善于通过实践操作和问题解决来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解地球在宇宙中的运动规律时可能遇到抽象概念难以形象化的问题，如地球的公转和自转等。此外，学生可能对宇宙尺度和地球科学概念缺乏直观感受，导致理解困难。同时，学生在分析地球与宇宙环境关系时，可能面临将复杂概念与实际现象相结合的挑战。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解地球的宇宙环境基础知识，引导学生思考和分析。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟地球在不同星系中的运动，增强对抽象概念的理解。

3.利用实验模拟地球的公转和自转，通过实际操作加深对地球运动规律的认识。

4.使用多媒体教学，展示宇宙图像和地球运动动画，帮助学生直观感受宇宙尺度。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：

（1）播放一段关于宇宙的科普视频，激发学生对地球宇宙环境的兴趣。

（2）提出问题：“地球在宇宙中处于什么位置？地球是如何运动的？”

（3）引导学生回顾已学知识，为新课学习做好铺垫。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

（1）讲解地球的宇宙环境，包括太阳系、银河系、宇宙等概念。

（2）分析地球在宇宙中的位置，介绍地球与其他天体的相对位置关系。

（3）讲解地球的运动规律，包括地球的公转和自转。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）分组进行角色扮演，模拟地球在不同星系中的运动，加深对地球运动规律的理解。

（2）开展实验模拟地球的公转和自转，让学生动手操作，观察现象。

（3）利用多媒体展示宇宙图像和地球运动动画，帮助学生直观感受宇宙尺度。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

（1）地球在宇宙中的位置：

举例回答：地球位于太阳系的第三颗行星，距离太阳适中，使得地球能够接收到适量的太阳辐射，有利于生命的存在。

（2）地球的运动规律：

举例回答：地球的公转使得地球围绕太阳运动，周期为一年，导致季节变化；地球的自转使得地球自西向东旋转，周期为一天，产生昼夜交替。

（3）地球与宇宙环境的关系：

举例回答：地球在宇宙中的位置和运动规律，使得地球能够接收到稳定的太阳辐射，有利于地球上的生命活动和气候变化。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：

（1）回顾本节课所学内容，强调地球的宇宙环境、地球在宇宙中的位置、地球的运动规律等知识点。

（2）指出本节课的重难点，如地球运动规律的理解、宇宙尺度的感受等。

（3）鼓励学生在课后进一步探究地球与宇宙环境的关系，提高自己的地理素养。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球自转和公转的原理：介绍地球自转和公转的基本原理，包括角速度、线速度、黄赤交角等概念，以及它们对地球气候、昼夜更替和四季变化的影响。

-地球在太阳系中的位置：详细描述地球在太阳系中的位置，包括与其他行星的比较，以及地球的轨道特性和运行周期。

-宇宙中的其他天体：介绍太阳系内外的其他天体，如行星、卫星、小行星、彗星、恒星、黑洞等，以及它们的基本特征和运动规律。

2.拓展建议：

-阅读科普书籍：《宇宙之旅》、《地球的故事》等，这些书籍能够提供关于地球宇宙环境的详细信息和有趣的宇宙故事。

-观看纪录片：推荐《宇宙奇观》、《行星地球》等纪录片，通过视觉和听觉的结合，帮助学生更直观地理解地球在宇宙中的位置和运动。

-实践项目：组织学生进行天文观测