山东科学技术版劳动实践指导手册八年级第6课家用器具使用与维护器具保养塑料器具的保养 教案.docxVIP

第六课家用器具使用与维护器具保养塑料器具的保养

教材版本：山东科学技术出版社中小学劳动实践指导手册八年级第6课

教学目标：

1.知识目标：学生能够了解塑料器具的基本材质分类、特性及其对保养的影响。

2.技能目标：学生能够掌握塑料器具日常清洁、存放及防老化保养的具体方法。

3.情感态度价值观：培养学生爱护家庭物品的习惯，增强环保意识，理解正确保养对延长物品使用寿命的重要性。

教学重点：塑料器具的正确清洁方法与防老化措施。

教学难点：识别不同塑料材质及其对应的保养需求。

教学准备：

多媒体教学设备

实物展示：各类塑料器具（如水杯、餐具、储物盒等）

教学PPT，包含塑料材质介绍、保养步骤图解

清洁用品（如软布、中性洗涤剂、温水）

防老化剂（可选，用于演示）

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

情境导入：通过展示一张家中常见塑料器具因不当保养而老化、变形的图片，引发学生讨论，思考塑料器具保养的重要性。

提出问题：你们家里有哪些塑料器具？你们知道它们应该如何正确保养吗？

二、新知讲授（20分钟）

1.塑料材质分类：利用PPT介绍常见的塑料材质（如PP、PE、PVC、ABS等），简要说明每种材质的特点及对保养的影响。

2.塑料器具保养原则：

避免高温：防止塑料变形、熔化。

避免强酸碱：使用中性洗涤剂，避免腐蚀。

防刮擦：使用软布擦拭，避免硬物划伤。

防紫外线：避免长时间日晒，以防老化。

3.具体保养方法：

清洁：演示如何使用温水和中性洗涤剂轻轻清洗塑料器具，强调避免使用粗糙布料或钢丝球。

存放：指导如何干燥后放置于阴凉通风处，避免堆叠造成压力痕迹。

防老化：简要介绍防老化剂的使用（如适用），鼓励使用遮光罩或收纳盒保护。

三、实践操作（15分钟）

分组活动：将学生分成小组，每组发放不同类型的塑料器具和清洁用品，按照讲授的方法进行清洁和保养实操。

教师巡视指导：观察学生操作过程，及时纠正错误，解答疑问。

四、成果展示与评价（10分钟）

小组展示：每组派代表分享保养前后的变化，以及保养过程中的发现和感悟。

师生评价：教师对学生的操作进行评价，强调保养细节的重要性，同时鼓励学生间相互评价，增进交流。

五、总结拓展（5分钟）

知识总结：回顾塑料器具保养的关键点，强调日常保养对延长使用寿命的意义。

环保教育：引导学生思考塑料废弃物的环保处理问题，鼓励循环利用和减少一次性塑料使用。

课后作业：要求学生回家后检查家中塑料器具的保养状况，制定并实施一周的保养计划，记录保养前后的变化。

板书设计：

家用器具保养——塑料篇

一、塑料材质分类

二、保养原则

1.避免高温

2.避免强酸碱

3.防刮擦

4.防紫外线

三、具体保养方法

1.清洁

2.存放

3.防老化

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四、环保小贴士

教学反思：课后记录学生参与度、实践操作中的问题及解决方案，以便后续课程调整与优化。