第五章 第二节 氮及其化合物教学设计-2023-2024学年高一上学期化学人教版2019必修第二册.docxVIP

第五章第二节氮及其化合物教学设计-2023-2024学年高一上学期化学人教版2019必修第二册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：氮及其化合物。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以氮及其化合物为主线，涉及氮气的制备、性质、用途及氮的氧化物、氨等化合物的相关知识。这些内容与高中化学必修第二册第四章的“元素化合物知识”相联系，学生需掌握相关概念、原理，为后续学习奠定基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）科学探究能力，通过实验探究氮及其化合物的性质，提高学生观察、分析、实验操作的能力；2）科学态度与价值观，引导学生认识氮及其化合物在自然界和人类生活中的重要性，树立环境保护意识；3）社会责任感，通过学习氮及其化合物的应用，培养学生关注社会、服务社会的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①氮气（N2）的实验室制取方法及其原理，包括反应物的选择、反应条件、收集方法等；

②氮及其化合物的性质，特别是氨（NH3）和氮的氧化物（如NO、NO2）的性质，包括它们的物理性质和化学性质；

③氮的氧化物与水反应生成酸的过程，以及这些酸对环境的影响；

④氨的工业制法，如哈伯法合成氨的过程，以及相关的化学平衡原理。

2.教学难点，

①氮气化学性质的探究，因为氮气在常温常压下性质非常稳定，不易与其他物质发生反应，需要引导学生通过实验观察和理论分析来理解其性质；

②氮的氧化物与水反应的定量关系，特别是理解化学平衡常数和反应速率对反应结果的影响；

③氨的合成过程中的化学平衡移动，学生需要理解勒夏特列原理在工业生产中的应用；

④氮及其化合物在生产、生活中的应用实例，如何将这些化学知识与社会实际相结合，提高学生的应用能力和解决实际问题的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的化学人教版2019必修第二册教材。

2.辅助材料：准备与氮及其化合物相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对抽象化学概念的理解。

3.实验器材：准备氮气实验室制取装置、氨气收集装置、氮的氧化物实验器材等，确保实验的顺利进行和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，以及黑板或白板，以便进行教学演示和讨论。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习第五章第二节的内容，主题是“氮及其化合物”。在自然界中，氮是构成生物体的重要元素，而氮的化合物在我们的生活和工业中都有着广泛的应用。那么，氮及其化合物的性质如何？它们是如何在我们的生活中发挥作用的呢？让我们一起走进今天的课堂。

二、新课讲授

（一）氮气

1.氮气的制备

同学们，我们先来探究氮气的制备。请看教材中的实验装置图，实验室中常用何种方法制备氮气？请一位同学上来演示一下氮气的制备过程。

（二）氮的性质

1.氮气的化学性质

2.氮气的物理性质

氮气除了化学性质外，还有哪些物理性质呢？请同学们查阅教材，找出答案。

（三）氮的化合物

1.氨

氨是氮的氢化物，它在我们的生活中有着广泛的应用。请同学们思考一下，氨的制备方法有哪些？请一位同学分享你的观点。

2.氮的氧化物

氮的氧化物包括一氧化氮、二氧化氮等。它们在自然界中有着怎样的作用呢？请同学们查阅教材，了解氮的氧化物的性质。

（四）氮及其化合物的应用

1.氮气在工业中的应用

氮气在工业中有着广泛的应用，如食品保鲜、电子工业等。请同学们举例说明氮气在工业中的应用。

2.氮的氧化物在环境保护中的应用

氮的氧化物对环境有着重要的影响。请同学们思考一下，如何利用氮的氧化物来改善环境？

三、课堂练习

同学们，接下来我们来进行课堂练习。请看题目：实验室制备氮气，请写出反应的化学方程式。

四、课堂小结

今天我们学习了氮及其化合物，主要包括氮气的制备、性质、应用等内容。通过学习，同学们掌握了氮气在工业和生活中的重要性，以及氮的氧化物对环境的影响。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为保护环境、提高生活质量做出贡献。

五、课后作业

同学们，今天的课后作业如下：

1.查阅教材，了解氮气、氨、氮的氧化物的性质和用途。

2.思考一下，氮及其化合物在自然界和人类生活中的重要性。

六、教学反思

本节课通过讲解氮及其化合物的相关知识，使学生了解了氮在自然界和人类生活中的重要性。在教学过程中，我注重引导学生主动探究、合作学习，培养学生的科学素养。在今后的教学中，我将继续改进教学方法，提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-氮的循环：介绍氮在自然界中的循环过程，包括固氮作用、硝化作用、反硝化作用等，以及这些过程对生态系统的影