6.2 集体生活成就我 教学设计- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册.docx

6.2集体生活成就我教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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教材分析

6.2集体生活成就我教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

本节课内容紧密结合七年级下册道德与法治教材，围绕集体生活对学生成长的意义展开。通过分析集体生活的特点、优势以及如何融入集体，引导学生认识集体生活的重要性，培养团队合作精神和集体荣誉感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人际交往能力、集体荣誉感和社会责任感。通过学习集体生活的价值，学生能够提升自我认知，增强合作意识，学会在集体中承担责任，形成积极向上的生活态度，为将来融入社会打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级之前，已经对家庭和学校的基本组织形式有所了解，具备一定的合作意识和团队精神。然而，他们对集体生活的理解可能较为浅显，缺乏对集体生活规律和价值的深入认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们在学习上表现出较强的自主性和探索欲，但同时也存在注意力不集中、学习效率不高的问题。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生则更依赖团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解集体生活的重要性时，可能会遇到以下困难：一是如何将个人利益与集体利益相结合；二是如何在集体中发挥自己的优势，同时尊重他人；三是如何面对集体生活中的冲突和矛盾。这些挑战需要通过教学活动引导和帮助学生克服。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解集体生活的概念、特点和意义，帮助学生建立基本认知。

2.讨论法：组织学生分组讨论集体生活中的实际问题，促进思维碰撞，提高问题解决能力。

3.活动法：设计角色扮演等互动活动，让学生亲身体验集体生活，增强实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示集体生活的图片和视频，直观呈现集体生活的场景和情感。

2.互动软件：运用教学软件进行在线投票、讨论，增强课堂互动性。

3.小组合作工具：提供在线协作平台，支持学生分组完成任务，提高协作效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对集体生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中是否遇到过需要与他人合作的情况？集体生活对你们来说意味着什么？”

展示一些关于集体生活的图片或视频片段，如班级活动、团队合作的场景，让学生初步感受集体生活的魅力或特点。

简短介绍集体生活的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.集体生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解集体生活的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解集体生活的定义，强调其作为社会生活基本单位的角色。

详细介绍集体生活的组成部分，如班级、学校、社区等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.集体生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解集体生活的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的集体生活案例进行分析，如班级活动、社区服务项目。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解集体生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会发展的积极影响，以及如何通过集体生活提升自我。

小组讨论：让学生分组讨论集体生活的未来发展方向，如如何更好地促进班级和谐、提升社区凝聚力，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与集体生活相关的主题进行深入讨论，如“如何在集体中发挥个人优势”或“集体生活中的沟通技巧”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对集体生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调集体生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括集体生活的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调集体生活对个人成长和社会和谐的重要性，鼓励学生积极参与集体生活，发挥积极作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于集体生活的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中实践集体生活的理念。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-集体生活故事集：收集整理一些关于集体生活的小故事，如班级合作完成的项目、社区服务活动等，通过真实案例展现集体生活的美好和