《一个因数中间有0的乘法》 学习任务单.docxVIP

人教版小学数学三年级上册

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2.4一个因数中间有0的乘法

学习

学习目标

1．知道0和任何数相乘都得0，理解一个因数中间有0的乘法的算理，并能正确笔算。

2．结合具体情境，经历探究、交流的过程，归纳因数中间有0的乘法的计算方法，初步养成迁移类推能力。

3．通过具体生活情境，感受数学与实际生活的密切联系。

课前学习任务

课前学习任务

1．先口算，再填一填。

0＋5＝ 9－0＝ 100＋0＝ 18－0＝

（1）0和任何数相加都得_________。

（2）任何数减0都得_________。

2．列竖式计算。

18×6＝ 79×8＝ 5×278＝

怎样笔算多位数乘一位数？

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】

（1）尝试举例验证：0和任何数相乘都得0。

（2）小组内说一说：你是怎样验证的？

【学习任务二】

（1）估一估604×8的积的范围。

（2）尝试计算出604×8的准确结果。

（3）小组内交流你的计算方法。

【学习任务三】

1．比一比，算一算。

第一组：138×4 108×4

第二组：102×3 109×3

（1）列竖式计算每组中的两个算式。

（2）对比分析，小组内说说你的发现。

2．小组讨论：怎样计算因数中间有0的乘法？

课堂小结

课堂小结

通过本节课的学习，你有什么收获？

我们是怎样得到“0和任何数相乘都得0”的？

怎样计算因数中间有0的乘法？

你还有什么问题？

课后任务

课后任务

完成教科书第68页练习十四第1～5题。