2024年五年级语文上册 第六单元 口语交际：父母之爱配套教学设计 新人教版.docxVIP

2024年五年级语文上册第六单元口语交际：父母之爱配套教学设计新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024年五年级语文上册第六单元口语交际：父母之爱配套教学设计新人教版

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2024年2月24日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们要一起走进第六单元的口语交际课，主题是“父母之爱”。这节课，我们将通过互动、讨论、分享等形式，感受父母的爱，学会如何表达我们对父母的爱。让我们一起期待这温馨又感人的课堂吧！????

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过口语交际练习，提升学生的表达和沟通技巧。

2.增强学生的文化理解，引导学生体会家庭亲情，感受父母爱的伟大。

3.培养学生的审美感知，通过文学作品和生活中的实例，提升学生对美的感知和鉴赏能力。

4.强化学生的情感态度价值观，使学生学会感恩、尊重和珍惜父母的关爱。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解父母之爱的内涵，通过阅读和分析课文，让学生深刻体会父母的爱是无私、深沉的。

-学会运用具体事例来表达对父母的爱，如通过写信、绘画、演讲等形式，让学生能够用自己的方式表达情感。

2.教学难点：

-如何将抽象的情感转化为具体的表达方式，这是学生在表达自己情感时常常遇到的难题。

-如何在口语交际中做到既有情感又有条理，学生在实际表达时往往难以平衡情感和逻辑。

-举例说明：

-难点一：学生可能难以将“父母的爱”这样的抽象概念具体化，可以通过分析课文中的例子，如父母的辛勤付出、关怀细节等，引导学生从具体事件中感受抽象的情感。

-难点二：学生在表达时可能情感丰富但缺乏逻辑，教师可以引导学生先列出表达情感的要点，再按照一定的顺序进行讲述，例如：首先描述事件，然后表达感受，最后总结感悟。

-难点三：结合课文中的口语交际实例，如写信的场景，让学生练习如何在表达情感的同时保持条理清晰，例如：先写称呼，再写具体内容，最后表达祝福。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、实物教具（如家庭照片、亲情卡片）

-课程平台：学校教学网络平台，用于课前预习和课后复习

-信息化资源：网络图片库、音频资料、视频片段，用于辅助教学

-教学手段：互动讨论、角色扮演、小组合作、朗读分享

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：我会通过班级微信群发布预习资料，包括课文节选、相关视频和背景资料，让学生了解父母之爱的多样性和重要性。

设计预习问题：我会设计如“你记得父母为你做过哪些事情？”等问题，引导学生回忆和思考。

监控预习进度：通过查看学生提交的预习笔记和讨论记录，确保学生预习到位。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生需要阅读课文，理解父母之爱的内涵。

思考预习问题：学生需要思考并记录下自己对父母之爱的理解和感受。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行预习资料共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解父母之爱的主题，为课堂讨论做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：我会用一个温馨的家庭故事作为导入，引出父母之爱的主题。

讲解知识点：我会讲解父母之爱的不同表现形式，如无私奉献、默默支持等。

组织课堂活动：我会设计角色扮演活动，让学生扮演父母和孩子，体验彼此的情感。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，表达对父母之爱的理解和感受。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解父母之爱的内涵。

活动教学法：通过角色扮演，让学生在实践中体验和理解情感。

作用与目的：

帮助学生深入理解父母之爱的多样性和重要性，掌握表达情感的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：我会布置写作作业，让学生写一篇关于父母之爱的作文。

提供拓展资源：我会推荐一些关于家庭和亲情的书籍和视频，供学生课后阅读。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作文，表达自己对父母之爱的感激之情。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主写作和阅读，巩固学习效果。

反思总结法：学生在完成作业后进行反思，总结自己的学习收获。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识和技能，通过拓展学习，提升学生的文化素养和情感表达能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《孝经》：中国古代儒家经典，讲述孝道，对理解父母之爱有深刻的影响。

-《朱自清《背