js14-17运球过人《虚晃拨球过人技术》实践课教学设计 pdf格式 八年级上学期 体育与健康 基础教育青年教师教学比赛资料第1套.docx

js14-17运球过人《虚晃拨球过人技术》实践课教学设计pdf格式八年级上学期体育与健康基础教育青年教师教学比赛资料第1套

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《虚晃拨球过人技术》实践课，涉及篮球基本技能的教学。教材章节为八年级上学期《体育与健康》中的篮球部分，具体内容包括篮球基本步伐、虚晃拨球过人技术的动作要领和实践练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在学习本节课之前已经掌握了篮球的基本步伐和基本技术，本节课在此基础上，通过实践练习，提高学生对虚晃拨球过人技术的掌握和运用能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）健康意识，通过篮球运动提高学生的体质健康水平；2）运动能力，使学生掌握篮球虚晃拨球过人技术，提高运动技能；3）体育品德，培养学生团队合作精神、公平竞争意识和顽强拼搏意志；4）审美情趣，通过篮球运动感受运动之美，培养学生对体育运动的热爱。

三、学情分析

八年级学生正处于青春期，身体协调性和运动能力逐渐增强，但个体差异较大。在篮球运动方面，部分学生已经具备一定的篮球基础，能够进行简单的运球和传球，但对高级技术如虚晃拨球过人掌握程度有限。在知识层面，学生对篮球基本规则和技巧有一定了解，但对技术细节的理解和运用仍有待提高。

在能力方面，学生的运动能力差异明显，部分学生动作协调、反应敏捷，能够迅速掌握新技能；而部分学生动作僵硬、协调性差，学习新技能的速度较慢。此外，学生的团队协作能力也需要进一步提高，以适应篮球运动中团队合作的要求。

在素质方面，学生的体育兴趣和参与度较高，但对篮球运动的热爱程度不一。部分学生表现出较强的竞争意识和集体荣誉感，愿意在比赛中积极拼搏；而部分学生则较为被动，缺乏竞争意识。

在行为习惯方面，学生在课堂上的纪律性较好，但部分学生存在注意力不集中、参与度不高的问题，影响学习效果。此外，学生在课后的篮球练习中，部分学生能够坚持练习，提高技能，而部分学生则缺乏持续练习的动力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合视频讲解虚晃拨球过人技术的动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观学习技术动作。

3.分组练习法：将学生分组，进行技术动作的分组练习，提高练习效果。

教学手段：

1.多媒体设备：利用视频展示篮球运动中的虚晃拨球过人技术，增强学生的视觉感受。

2.教学软件：使用篮球教学软件，提供互动练习，帮助学生巩固技术动作。

3.现场指导：教师现场指导，及时纠正学生的动作错误，提高练习质量。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.情境创设：播放篮球比赛精彩片段，引导学生回忆并分享自己观看比赛时的感受，激发学生对篮球运动的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考在比赛中如何运用虚晃拨球过人技术，提出问题：“如何提高虚晃拨球过人的成功率？”

3.学生回答：请学生分享自己对虚晃拨球过人技术的理解和看法，教师总结并导入新课。

二、讲授新课（10分钟）

1.教师讲解虚晃拨球过人技术的动作要领，包括站位、动作步骤、动作细节等。

2.视频展示：播放专业运动员的虚晃拨球过人技术视频，让学生直观感受动作要领。

3.学生讨论：分组讨论，分析视频中运动员的动作特点，总结虚晃拨球过人的关键要点。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组进行虚晃拨球过人技术的练习，教师巡回指导。

2.技术展示：每组选派一名代表进行技术展示，其他学生评价并提出改进建议。

3.集体纠错：教师针对学生练习中存在的问题进行集体纠错，强调动作要领。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：请学生回答虚晃拨球过人技术的动作要领，并举例说明在比赛中如何运用。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并给予鼓励。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：请学生分享自己在练习过程中的心得体会，其他学生进行补充。

2.学生互动：学生之间互相交流练习心得，共同探讨提高虚晃拨球过人技术的技巧。

3.教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调虚晃拨球过人技术的关键要点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：请学生思考在篮球比赛中，如何运用虚晃拨球过人技术提高比赛成绩？

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己的见解，教师总结并点评。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：对本节课的重点内容进行总结，强调虚晃拨球过人技术的关键要点。

2.作业布置：布置课后练习任务，要求学生在课后进行虚晃拨球过人技术的练习，并记录自己的进步。

教学时间总计：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮