（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学生活 第一课 适应新环境 第1框 步入新学校教学设计 北师大版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第一单元走进中学生活第一课适应新环境第1框步入新学校教学设计北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第一单元走进中学生活第一课适应新环境第1框步入新学校》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课引导学生回顾小学阶段的学习和生活经验，结合教材内容，帮助学生认识中学新环境的特点，了解中学生活的要求，明确步入新学校后应有的态度和行为。

二、核心素养目标

培养学生正确认识自我，增强适应新环境的能力；提升法治意识，理解学校规章制度的重要性；培养良好的学习习惯和人际交往能力，形成积极向上的学习态度和健康的人际关系；同时，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.学生对中学新环境的认识和理解；2.学生适应新环境的方法和策略。

难点：1.学生如何将法治意识融入日常学习生活中；2.学生如何在集体中建立良好的人际关系。

解决办法与突破策略：

1.通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生深入探讨新环境的特点和适应策略，强化重点知识。

2.结合实际案例，让学生体验法治意识的重要性，通过角色扮演、辩论等形式，提高学生的法治素养。