2024秋八年级数学上册 第3章 勾股定理3.1 勾股定理 2勾股定理的实际应用教学实录（新版）苏科版.docxVIP

2024秋八年级数学上册第3章勾股定理3.1勾股定理2勾股定理的实际应用教学实录（新版）苏科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024秋八年级数学上册第3章勾股定理3.1勾股定理的实际应用教学实录（新版）

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.数学抽象：通过实际问题引入勾股定理，培养学生从具体情境中抽象出数学模型的能力。

2.逻辑推理：引导学生运用勾股定理进行推理，提高逻辑思维和证明能力。

3.数学建模：让学生在解决实际问题的过程中，学会运用勾股定理建立数学模型，提升解决问题的能力。

4.直观想象：通过图形的变换和几何关系，培养学生的空间想象能力，理解几何知识的内在联系。

重点难点及解决办法

1.重点：

-重点：勾股定理的理解与应用

-解决方法：通过实际案例和生活实例，帮助学生理解勾股定理的原理，并通过小组合作，让学生在实际操作中掌握应用方法。

2.难点：

-难点：勾股定理在复杂几何图形中的应用

-解决办法：首先，通过逐步引导，帮助学生建立勾股定理与几何图形的关联；其次，通过逐步增加难度的问题，让学生逐步掌握解决复杂几何问题的策略；最后，提供多样化的解题方法，如代数法和几何法，帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏科版《数学》八年级上册第3章相关教材。

2.辅助材料：准备勾股定理的演示视频、相关几何图形的图片和图表，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备直尺、三角板等基本几何工具，用于学生进行勾股定理的实践操作。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行合作学习；在黑板上画出几何图形，以便展示勾股定理的应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，要求学生预习勾股定理的基本概念和性质。

设计预习问题：提出如“勾股定理的发现历程是怎样的？”等问题，引导学生探究勾股定理的历史背景。

监控预习进度：通过班级微信群监控学生提交的预习笔记和思考问题。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，理解勾股定理的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问和见解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用在线平台和微信群进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

为课堂学习打下基础，激发学生对勾股定理的兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过勾股定理的实际应用案例，如建筑或建筑设计中的问题，引出课题。

讲解知识点：讲解勾股定理的证明过程和实际应用。

组织课堂活动：设计小组竞赛，让学生通过计算比赛来应用勾股定理。

解答疑问：针对学生在应用勾股定理时遇到的问题，提供指导和解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组竞赛，尝试解决实际问题。

提问与讨论：学生提出疑问，并与同学讨论解决方案。

方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解勾股定理，确保学生理解。

实践活动法：通过小组竞赛，让学生在实践中应用勾股定理。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

作用与目的：

通过实践活动，让学生掌握勾股定理的应用，突破重难点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置包含勾股定理应用题的作业，巩固学生所学。

提供拓展资源：推荐与勾股定理相关的书籍和在线资源，鼓励学生自主学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的错误提供反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我评估，提高学习效果。

作用与目的：

巩固课堂学习内容，拓展学生的知识面，促进学生的自我提升。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.勾股定理的历史背景

-介绍勾股定理的起源和发展，包括古代埃及、巴比伦、古希腊等文明对勾股定理的研究和应用。

-探讨勾股定理在不同文化中的名称和象征意义。

2.勾股定理的证明方法

-介绍勾股定理的几种证明方法，如欧几里得《几何原本》中的证明、毕达哥拉斯的证明、几何图形的证明等。

-分析不同证明方法的特点和适用场景。

3.勾股定理在数学中的应用

-介绍勾股定理在平面几何、立体几何、三角学、微积分等数学领域中的应用。

-探讨勾股定理在解决实际问题中的重要性。

4.勾股定理与