第三单元 运用辩证思维方法 课件高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第三单元 运用辩证思维方法 课件高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

;;各地政治高考卷;;;【知识体系建构】;;(2023·辽宁·模拟预测)实践反复证明,“动态清零”是基于我国当前疫情形势的最佳选择,是坚持人民至上、生命至上的最佳选择,更是尽快遏制疫情扩散蔓延势头的关键所在。“动态清零”的精髓,一是快速,二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染;“清零”就是发现一起,扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础,守住不出现疫情规模性反弹的底线。”“动态清零”①就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控②体现了坚守人民立场就能取得疫情防控的胜利③做到了在实践基础上主观与客观具体的历史的统一④说明具体问题具体分析是关于矛盾问题的精髓A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;(2022山东高考)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了

①感性认识以理性认识为基础和指导

②理性认识是对感性认识的概括和提炼

③从思维具体到思维抽象的认识过程

④感性认识是达到理性认识的必经阶段

A.①②B.①③C.②④D.③④;(2022·全国高考)某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地,曾经工厂林立,机器轰鸣。随着城市功能的调整,传统工业被逐步淘汰,昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今,经过对工业遗存的创新改造,原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是

①在事物发展中,肯定比否定更重要

②否定不是徒然的,而是联系和发展的环节

③事物经过“扬弃”,才能推陈出新、吐故纳新

④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;为人、求学需要自信,但过于自信就走向了自满、自负,导致衰败。我国的传统智慧暗合了现代心理学的达克效应——这是一种认知偏差,能力不足的人有一种虚幻的???我优越感,往往高估自己;而能力高者会低估自己,都无法对他人和自己作出客观判断。对以下曲线分析正确的是

①愚昧区→自信心崩溃区:事物发展过程中的间断性是渐进性过程的中断

②自信心崩溃区→成长区:否定阶段是事物发展中较后也是较高的环节

③成长区→成熟区:把事物的变化控制在度的范围内以防止发生质的变化

④愚昧区→成熟区:否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;;;从辩证思维角度,分析说明上述方案的合理性;黄河是中华民族的母亲河,是中华民族生存、发展和永续存在的伟大摇篮。黄河流域生态保护和高质量

发展是国家的一项战略工程。

《黄河生态保护治理攻坚战行动方案》指出,治理黄河,“表象在黄河,根子在流域”“问题在河里,

根子在岸上”,黄河治理由“治标”转向“标本兼治”由“治水”转向“山水林田湖草沙冰综合治理”;

在突出区域差异性的基础上实行上下游、干支流、左右岸统筹谋划,形成系统性流域治理;优化流域生

产、生活、生态“三生空间”,实现人口、经济和资源环境相协调的空间开发格局,把握好当前和长远

的关系、保护和发展的关系;保护非一地一域之事,非一时一日之功,要坚持脚踏实地,久久为功,打

好保护治理攻坚战。

运用唯物辩证法的知识,分析上述方案的合理性。;;“见寂木浮而知为舟,见飞蓬转而知为车”。观察并模仿自然行为,是人类创新的重要源泉。从鲁班用竹木作鸟的传说到如今的飞机、潜艇、雷达、机器人等现代高科技,无不有模仿某种自然生物的影子。人们研究生物体的结构与功能工作的原理,并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技,创造出适用于生产,学习和生活的先进技术,这就是仿生学。仿生学的研究不仅需要微观的慧眼,而且更需要宏观的视野,其研究程序大致有以下三个阶段:

结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析说明仿生学的研究所运用的逻辑推理和辩证思维的方法。;;;分析说明仿生学的研究所运用的逻辑推理和辩证思维的方法;①仿生学的研究运用了类比推理的方法,依据事物之间相同或相似的属性进行推理。通过研究生物体的结构与功能工作的原理,创造出人类需要的科技产品。

②仿生学的研究需要从微观和宏观的角度进行辩证的分析与综合;

③从生物模型到数学模型再到实物模型的构建需要立足实践,在原有的模型基础上进行创新,坚持辩证否定观;

④经过分离、提纯、简略化和理想化等环节,实现从感性具体到思维抽象

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档