4.2 协调人际关系，实现可持续发展-教学设计 2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第二册.docxVIP

4.2协调人际关系，实现可持续发展-教学设计2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：协调人际关系，实现可持续发展

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月25日第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生运用地理学视角分析人际关系的空间分布特征，提升空间思维和区域认知能力。

2.通过案例分析，引导学生理解可持续发展原则在人际交往中的应用，增强人地协调观念。

3.培养学生运用地理知识和方法解决实际问题的能力，提高学生参与社会实践的积极性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此前学习过程中，已接触过人际关系、可持续发展等基本概念，具备一定的地理学基础，能够识别和理解简单的空间关系。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对新事物充满好奇心，对人际关系的认识较为直观，学习兴趣较高。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但地理空间思维能力尚需加强。学习风格上，学生多表现为主动探索和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对人际关系与可持续发展之间的联系理解不深，难以将地理知识与实际问题相结合。此外，学生在分析复杂地理空间关系时，可能会遇到空间思维障碍，需要教师引导和帮助。此外，由于人际关系涉及社会现象，学生在分析时可能会面临价值观念的冲突，需要教师在教学中注重引导学生正确看待和处理这些问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘教版《地理》必修第二册教材，以便课堂讨论和作业。

2.辅助材料：准备与人际关系和可持续发展相关的图片、图表、视频等多媒体资料，以增强教学直观性和互动性。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪，以便展示教学内容和进行小组讨论。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习一个重要的话题——“协调人际关系，实现可持续发展”。在开始新课之前，请大家先思考一个问题：你认为什么是可持续发展？它在我们生活中有哪些具体体现？

（学生）可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害后代满足自身需求的能力。

（老师）非常好，大家的回答很准确。今天，我们将从地理学的角度来探讨这个问题，特别是关注人际关系在实现可持续发展中的作用。

二、新课导入

1.教学内容展示

（老师）首先，我们来回顾一下上一节课的内容。在上节课中，我们学习了可持续发展的基本原则和概念。接下来，我们将探讨人际关系在这个过程中的作用。

（学生）了解了。

2.教学内容探究

（老师）接下来，请同学们跟随我一起进入新课的学习。

（1）人际关系的定义

（老师）人际关系是指人们在相互交往中形成的社会关系。它是社会生活中不可或缺的一部分，也是实现可持续发展的重要基础。

（2）人际关系与可持续发展的关系

（老师）人际关系与可持续发展有何关系呢？首先，我们需要明确一点，人际关系是社会发展的重要组成部分，而可持续发展正是为了促进社会和谐与进步。下面，我们将从以下几个方面来探讨：

①人际关系的空间分布特征

（老师）同学们，你们认为人际关系在空间上有什么特征？请大家结合课本内容和实际情况进行分析。

（学生）我认为人际关系的空间分布特征主要有以下几个方面：一是地理环境的差异，如城乡差异、地域差异等；二是经济水平的差异，如贫富差异、收入差异等；三是文化背景的差异，如宗教信仰、教育程度等。

（老师）非常好，同学们的分析很有见地。下面，我们进一步探讨这些特征如何影响可持续发展。

②人际关系与可持续发展原则的应用

（老师）可持续发展原则包括公平性、持续性、共同性等。那么，人际关系在这些原则中扮演什么角色呢？

（学生）我认为人际关系在可持续发展原则中起到了桥梁和纽带的作用。比如，在公平性原则中，人际关系可以帮助我们关注弱势群体的权益；在持续性原则中，人际关系有助于我们传承和弘扬优秀文化；在共同性原则中，人际关系有助于我们共同面对全球性挑战。

（老师）同学们的回答非常精彩。下面，我们通过一个案例来进一步说明这个问题。

③案例分析

（老师）下面，请大家看一个案例：某地区在实施可持续发展战略时，注重协调人际关系，取得了显著成效。

（学生）了解了。

（老师）请同学们结合案例，分析人际关系在这个过程中的作用。

（学生）我认为在这个案例中，人际关系起到了以下作用：一是通过加强沟通和协作，促进了当地经济发展；二是通过关爱弱势群体，提高了社会公平性；三是通过传承和弘扬优秀文化，增强了社会凝聚力。

（老师）同学们的分析很到位。下面，我们将继续探讨人际关系在可持续发展中的作用。