第4课 唐朝的中外文化交流 （教学设计）-2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学教学设计与教学设计（人教部编版）.docxVIP

第4课唐朝的中外文化交流（教学设计）-2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学教学设计与教学设计（人教部编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“唐朝的中外文化交流”为主题，紧扣七年级历史下册新课标同步教学要求，通过讲述唐朝时期中国与外国在政治、经济、文化等方面的交流，引导学生了解唐朝对外开放的政策及其对后世的影响。课程设计注重史实与史论相结合，通过案例分析和课堂讨论，培养学生分析历史问题的能力，提升学生的历史素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：1）历史思维，通过分析唐朝中外文化交流的史实，提升学生解读历史信息的能力；2）文化理解，引导学生理解唐朝开放政策对文化交流的促进作用；3）爱国主义情感，激发学生对国家历史文化的自豪感；4）全球意识，培养学生对不同文化的尊重和包容态度。

学情分析

七年级学生对唐朝的历史有一定的基础认识，对唐朝的繁荣和开放态度有所了解。然而，学生在知识层面上对唐朝中外文化交流的具体内容和影响认识不够深入，对文化交流中的细节和背景知识掌握不足。在能力方面，学生具备一定的历史分析能力和初步的批判性思维能力，但运用历史资料进行深入分析的能力有待提高。在素质方面，学生对多元文化的理解能力较强，但可能缺乏对文化交流历史意义的深刻认识。

学生的行为习惯方面，部分学生可能对历史课程兴趣不高，课堂参与度不高，容易分散注意力。对课程学习的影响是，可能影响学生对唐朝中外文化交流内容的理解和记忆。因此，本节课的设计需要注重激发学生的学习兴趣，通过互动式教学和案例教学，提高学生的参与度和学习效果。同时，教师应注重引导学生从历史现象中提炼出核心观点，培养他们的历史思维能力和批判性思维能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体展示，讲解唐朝中外文化交流的历史背景和重要事件，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕文化交流中的具体案例进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：选取典型的文化交流案例，引导学生分析其影响和意义，培养学生的历史思维。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示唐朝的文化交流和外国使节来访的场景。

2.互动软件：运用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.历史地图：通过地图展示唐朝的疆域和对外交往路线，帮助学生理解地理环境对文化交流的影响。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

详细内容：

1.教师通过展示唐朝时期的著名壁画或雕塑作品，如《长安城图》或《胡旋舞图》，激发学生对唐朝文化的兴趣。

2.提问：“你们能从这些作品中感受到唐朝的哪些特点？”引导学生思考唐朝的文化风貌。

3.引入新课：“今天，我们将一起探索唐朝时期的中外文化交流，了解这一时期中国与世界的故事。”

二、新课讲授（15分钟）

1.讲授唐朝的对外开放政策及其影响：

-介绍唐朝对外开放的历史背景，如唐太宗的“开明”政策。

-分析对外开放政策对文化交流的促进作用，如促进了丝绸之路的繁荣。

-举例说明唐朝与西域、日本、朝鲜等地的文化交流实例。

2.讲解唐朝与其他国家的经济往来：

-介绍唐朝与阿拉伯、波斯等国的贸易往来，如市舶司的设立。

-讲解唐朝的海外贸易政策，如鼓励海外贸易，保护商队安全。

-举例说明唐朝与其他国家的货币流通和商品交换。

3.探讨唐朝在科技、艺术等方面的对外交流：

-介绍唐朝的科技成就，如天文、数学、医学等领域的贡献。

-讲解唐朝的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式如何传入其他国家。

-举例说明唐朝文化对其他国家的影响，如日本的学习唐朝文化。

三、实践活动（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个唐朝与其他国家文化交流的案例进行研究。

2.学生通过查阅资料，整理出该案例的背景、过程和影响。

3.各组代表向全班同学汇报研究成果，教师点评并总结。

四、学生小组讨论（15分钟）

1.学生讨论唐朝中外文化交流的意义：

-举例说明文化交流对唐朝国内文化发展的影响。

-讨论文化交流对世界文明发展的贡献。

2.学生讨论唐朝对外交流的特点：

-分析唐朝对外交流的主动性和包容性。

-讨论唐朝对外交流的局限性。

3.学生讨论唐朝对外交流的历史经验：

-总结唐朝在对外交流中取得的成功经验。

-分析唐朝在对外交流中遇到的困难和挑战。

五、总结回顾（5分钟）

内容：

1.教师总结本节课的主要内容，强调唐朝中外文化交流的历史意义。

2.引导学生思考：在当今世界，如何更好地开展文化交流与合作。

3.布置课后作业，要求学生撰写一篇关于唐朝中外文化交流的小论文。

本节课用时：45分钟

知识点梳理

唐朝时期，我国与外国的文化交流空前繁荣，以下是