高中数学一轮教学案：第七章第4讲 基本不等式 含解析.pdfVIP

第4讲基本不等式

Z、

考点展示考纲要求高考命题探究

、_

(1)了解基本不等式的证明过程.

1.内容探究：利用基本不等式求函数的最值，不等式的变

基本不等式(2)会用基本不等式解决简单的最大小)值

形，构造基本不等式的形式，不等式的证明及利用不等式

问题.

解决实际问题等是高考热点.

基本不等式的会运用不等式性质解决比较大小、值域、参数

2.形式探究：高考中本讲内容多以解答题形式出现.

综合应用范围问题.

1y

H3考点-基本不等式

逛房基础点重难点

1基本不等式及有关结论

(1)基本不等式：如果a0,b0,则斗茄，当且仅当a=b

时，等号成立，即数。与b的算术平均数不小于它们的几何平均数.

(2)重要不等式：Q£R,b《R,则屋+心2,当且仅当a^b

时，等号成立.

(3)几个常用的重要结论

①^十注23与。同号，当且仅当时取等号)；

②。十(22(。。，当且仅当。=1时取等号)，a+~—2(g0,当

且仅当a=—1时取等号)；

③仍忘空必卜色，b《R,当且仅当a=b时取等号)；

c1I-a~\~b//+左

—?A/—2—(。，万°，当且仅当a—b时取

+

ab

等号).

2利用基本不等式求最值

已知%0,y0,则

(1)如果积孙是定值p,那么当且仅当时,x+y有最小值2-\[p

(简记：积定和最小).

(2)如果％+y是定值s,那么当且仅当时，町有最大值w(简

记：和定积最大).

4注意点基本不等式的使用条件

(1)求最值时要注意三点：“一”“二定”“三相等”.所谓

“一”指数，“二定”是指应用定理求最值时，和或积为定值,

“三相等”是指等号成立.

(2)连续使用基本不等式时，要注意等号要同时成立.

1.思维辨析

(1)函数的最小值是2.()

(2)w]上成立的条件是^0.()

ci

IbI—

rt

(3)当〃巳0,Z?20时，2三)

(4)两个不等式2J2

arb^2ab与成立的条件是相同

的.()