2024秋八年级英语上册 Module 2 My home town and my country Unit 1 Its taller than many other buildings教学设计（新版）外研版.docxVIP

2024秋八年级英语上册Module2MyhometownandmycountryUnit1Itstallerthanmanyotherbuildings教学设计（新版）外研版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“2024秋八年级英语上册Module2MyhometownandmycountryUnit1Itstallerthanmanyotherbuildings”为教学内容，以学生为主体，通过图片、视频等多种教学手段，引导学生运用所学英语知识描述家乡的建筑特点，提高学生的语言表达能力和观察能力，同时增强学生的家乡自豪感。

核心素养目标

1.语言能力：通过听说读写活动，提高学生运用英语描述家乡建筑的能力。

2.文化意识：引导学生了解家乡建筑文化，增强对家乡的认同感和自豪感。

3.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高解决问题的能力。

4.态度价值观：激发学生对家乡的热爱之情，树立正确的价值观和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级英语学习过程中，已经具备了一定的英语词汇量和基础语法知识，能够进行简单的日常交流。在地理知识方面，学生对家乡的地理位置、自然环境有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对家乡和国家的建筑感兴趣，愿意分享自己家乡的特色建筑。他们的英语学习兴趣较高，但部分学生可能在口语表达和写作方面存在一定的困难。学习风格方面，学生既有独立学习者，也有偏好合作学习的个体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在描述家乡建筑时，可能遇到词汇量不足、语法运用不当的问题。此外，对于不同建筑特点的描述，学生可能缺乏足够的背景知识和观察技巧。在课堂互动中，部分学生可能因为害羞而不敢开口表达自己的观点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍关键词汇和语法结构，确保学生理解基础知识。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟向游客介绍家乡建筑，提高口语表达能力。

3.使用图片和视频展示不同风格的建筑，激发学生兴趣，增强直观感受。

4.开展小组讨论，鼓励学生分享对家乡建筑的理解和感受，促进互动和合作学习。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师展示一组家乡著名建筑的图片，引导学生谈论这些建筑的特点，激发学生对家乡建筑的兴趣。

2.回顾旧知：教师提问：“同学们，上节课我们学习了哪些关于描述地点和建筑的知识？”引导学生回顾已有知识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

a.教师介绍本节课要学习的形容词和副词，如taller,shorter,wider等，并解释它们在句子中的用法。

b.通过例句展示形容词和副词的比较级和最高级形式，如“这个楼比那座楼高”可以表达为“Itstallerthanthatbuilding”。

2.举例说明：

a.教师展示家乡不同高度的建筑物图片，如高楼、塔、教堂等，让学生用所学词汇描述它们的高度。

b.教师示范描述建筑高度的句子，如“Itstallerthanmanyotherbuildingsinourcity.”

三、互动探究（约10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，要求他们讨论家乡最具特色的建筑，并用英语描述其高度。

2.课堂展示：每个小组选派一名代表向全班展示他们的讨论成果，其他同学进行评价和补充。

四、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.教师分发练习册，让学生完成与描述建筑高度相关的练习题。

b.学生根据图片描述建筑的高度，并用所学词汇和句型进行表达。

2.教师指导：

a.教师巡视课堂，及时纠正学生的错误，给予指导和帮助。

b.教师挑选部分学生的练习进行展示和点评，引导学生共同进步。

五、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调形容词和副词在描述建筑高度时的运用。

2.教师鼓励学生在课后继续观察和描述家乡的建筑，提高英语实际运用能力。

六、作业布置

1.学生根据所学知识，用英语描述自己家附近的建筑，不少于100字。

2.收集家乡特色建筑的图片，并在课后与同学们分享。

知识点梳理

1.形容词和副词的比较级和最高级形式：

-比较级：在单音节形容词和副词后加-er，双音节和多音节形容词和副词在前面加more。

-最高级：在单音节形容词和副词后加-est，双音节和多音节形容词和副词在前面加most。

2.描述高度的表达方式：

-使用比较级和最高级形容词和副词来描述建筑的高度。

-使用句型Its