0802934021《先进制造装备认知实习》课程教学大纲-2015级课程教学大纲.docVIP

先进制造装备认知实习教学项目教学大纲

课程代码：0802934021

课程名称：先进制造装备认知实习

英文名称：Initialpracticeofadvancedmanufacturingequipments

学分：1实习周数：1

实习地点：校内实习类型：认识实习

适用对象：机械设计制造及其自动化专业（计算机辅助制造与数控加工专业方向）

先修课程：专业概论

一、课程目标

1、本课程是机械设计制造及其自动化专业（计算机辅助制造与数控加工专业方向）的一门基础实践课程。

2、通过认识实习，了解作为工程技术人员应具备的专业技术知识和管理知识；

3、通过认识实习让学生了解典型设备在先进制造中的作用和制造过程；

4、通过认识实习让学生了解典型设备的结构组成和原理；了解典型设备的操作、维护方法。

二、选题要求

能体现现代工业，尤其是机械制造领域的基本设备、流程、工艺、布局特点，展示毛坯成型、机械加工、零件装配的一般过程，同时能做到机电结合，体现一定的流行电器控制、软件特色。

本项目教学结合设备高速加工中心、五轴联动加工中心、三菱e-factory自动化生产线、工业机器人进行。

三、任务及要求

1、认知介绍学习：结合各类设备讲解用途、结构特点及操作方法。

2、认知操作练习：学生十人左右一组在教师示范操作后进行认识操作练习。

3、完成实习报告。

四、进程安排

序号

内容

时间（天）

教学目标

1

实习介绍

0.5

了解专业技术、管理知识

2

高速加工中心介绍学习、简单操作

0.5

了解设备的结构组成与操作

3

五轴联动加工中心介绍学习、简单操作

1

了解设备的结构组成与操作

4

三菱e-factory自动化生产线介绍学习、简单操作

1

了解设备的结构组成与操作

5

工业机器人介绍学习、简单操作

1

了解设备的结构组成与操作

6

总结，写实习报告

0.5

总结理论知识，提高思想认识

合计

4.5

五、课程考核与成绩评定

1、考核方式：建议按下表。

考核/评价环节

分值（或百分比）

考核/评价细则

教学目标

现场学习和考勤

70

了解先进制造的主要装备及其用途、装备结构组成，能进行简单操作

达到基本认知，锻炼技能

实习报告

30

实习目的，各装备的用途、结构组成及其特点，各装备的简单操作过程，实习体会和合理化建议

总结理论知识，提高思想认识

2、成绩评定按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。

六、推荐教材和教学参考书目与文献

推荐教材：《先进制造装备认知实习指导书》，解乃军编著，讲义，2015年。

参考书目与文献：《制造技术实训》，陶俊，胡玉才主编，机械工业出版社，“十三五”

工科院校规划教材，2016年。

《制造技术基础实习教程》，朱建军编著，机械工业出版社，普通高等教育“十二五”规划教材，2017年。

大纲制订人：冯虎

大纲审定人：刘桂芝

教学院长（主任）：刘树青

制订日期：2017年4月