2024-2025版高中物理 第一章 静电场 6 电势差与电场强度的关系教学设计 新人教版选修3-1.docx

2024-2025版高中物理第一章静电场6电势差与电场强度的关系教学设计新人教版选修3-1

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2024-2025版高中物理第一章静电场6电势差与电场强度的关系教学设计，新人教版选修3-1

本节课主要围绕静电场中的电势差与电场强度的关系展开，具体内容包括电势差的定义、电势差与电场强度之间的关系、电势差与电场线的关系，以及电势差在生活中的应用。通过学习，学生将能够理解电势差与电场强度的概念，掌握计算电势差的方法，并能够将所学知识应用于解决实际问题。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括科学思维、科学探究和科学态度与责任。学生将通过探究电势差与电场强度的关系，发展科学思维能力，学会运用物理概念和规律分析实际问题。同时，通过实验操作和问题解决，提升科学探究能力，培养严谨求实的科学态度和对物理学科的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解电势差与电场强度之间的关系，掌握电势差公式及其应用；

②掌握电场强度与电势的关系，能够通过电势差和电场强度求解电场中的电势分布；

③能够运用电势差和电场强度的知识解决实际问题，如计算电场中两点间的电势差。

2.教学难点，

①电势差的定义与电场强度的概念理解，学生可能难以区分两者之间的区别和联系；

②电势差与电场强度关系的推导过程，学生可能对公式推导过程感到困惑；

③电势差在实际问题中的应用，如非均匀电场中电势差的计算，学生可能难以准确应用公式；

④电场线与电势的关系，学生可能难以理解电场线分布对电势差的影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是新人教版选修3-1《静电场》第一章的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如电场线分布图、电势差计算实例等，以帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备电压表、电流表、电场板等实验器材，用于演示电势差与电场强度的关系，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，以及白板或投影仪等教学设备，以支持教学活动的顺利进行。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的静电现象，如静电吸附、静电放电等，引发学生对静电现象的好奇心。

2.提出问题：引导学生思考静电现象背后的物理原理，提出问题：“静电场中的电势差与电场强度有何关系？”

3.引导学生回顾已学知识：回顾电场强度和电势的定义，为后续新课学习做好铺垫。

（二）讲授新课（20分钟）

1.讲解电势差的定义：介绍电势差的物理意义，通过类比电压的概念，帮助学生理解电势差的概念。

2.推导电势差与电场强度的关系：讲解电势差公式的推导过程，引导学生理解电势差与电场强度之间的关系。

3.举例说明：通过具体实例，如点电荷产生的电场中电势差的计算，帮助学生掌握公式的应用。

4.讲解电场线与电势的关系：通过电场线分布图，展示电场线与电势的关系，帮助学生理解电势在电场中的分布特点。

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：布置课堂练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

2.学生展示：选取部分学生的练习结果进行展示，引导学生共同讨论，纠正错误，加深理解。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：针对本节课的重点内容，提出问题，如“如何根据电场强度求电势差？”等。

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，展示自己的思考过程。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，针对本节课的重点问题进行讨论，如“如何将电势差与电场强度关系应用于实际问题？”等。

2.小组展示：每组选派代表进行展示，分享讨论成果，其他学生进行补充和质疑。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.提出问题：引导学生思考电势差与电场强度关系在实际生活中的应用，如如何利用电势差选择合适的电源？

2.学生讨论：鼓励学生结合所学知识，讨论电势差与电场强度关系在生活中的应用。

（七）总结与反思（5分钟）

1.总结本节课所学内容：回顾本节课的重点内容，强调电势差与电场强度的关系。

2.反思：引导学生思考本节课的学习收获，鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

整个教学过程共计45分钟，各个环节紧扣实际学情，凸显重难点，注重核心素养的培养，实现教学双边互动。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-静电场中的电势能：介绍静电场中电荷的电势能概念，以及电势能的变化与电场力做功之间的关系。

-电容器的电势差：探讨电容器的电势差与其电容和电荷量之间的关系，以及电容器在电路中的作用。

-静电屏蔽：讨论静电屏蔽的原理和实际应用，如防静电服、静电消除器等。

-静电场中的电