Unit 4 Exploring the Topic-Theme Reading 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx

Unit4ExploringtheTopic-ThemeReading教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit4ExploringtheTopic-ThemeReading教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

3.授课时间：星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进七年级上册的英语课堂，开启一段探索主题阅读的奇妙之旅。??在这节课中，我们将通过一系列丰富多彩的阅读活动，深入挖掘课本中的主题阅读内容，提升我们的阅读理解能力和英语素养。????让我们一起期待这充满惊喜和乐趣的课堂吧！????

二、核心素养目标

同学们，我们的学习不仅仅是为了掌握知识，更重要的是培养我们的核心素养。在本节课中，我们将致力于提升以下几方面的素养：首先，通过主题阅读，培养你们的批判性思维和问题解决能力；其次，加强语言运用能力，提高英语交流的流利度和准确性；最后，激发对文化知识的兴趣，增进跨文化交流的意识。让我们一起在阅读中成长，成为更全面发展的优秀学子！????

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解并掌握主题阅读的基本策略，包括如何识别主题、分析文章结构和把握关键信息。

②通过实例学习，学会运用不同的阅读技巧，如预测、提问、总结和评价，来提高阅读理解能力。

2.教学难点，①

①在阅读过程中，帮助学生克服词汇障碍，尤其是那些在主题语境中具有特定含义的词汇。

②引导学生理解并分析文章中的复杂句型，以及作者在文中的观点和态度。

②

①培养学生独立思考和批判性阅读的能力，让他们能够从多角度分析文章，并提出自己的见解。

②通过小组讨论和角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和团队合作精神。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的讲解，引入主题阅读的概念和技巧，帮助学生建立初步的认知框架。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生在互动中深入理解文章内容，培养批判性思维。

3.案例分析法：选取典型文章，引导学生分析文章结构、主题和作者的写作意图。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示文章内容和相关的图片、视频，增强视觉冲击力，提高学习兴趣。

2.互动软件：使用在线阅读工具和讨论平台，让学生在虚拟环境中进行阅读和讨论。

3.基于云的教学资源：整合网络上的教育资源，提供多样化的学习材料和辅助工具。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：同学们，你们喜欢探险故事吗？今天，我们要一起去探索一个全新的主题——自然奇观。你们准备好了吗？????

-回顾旧知：在上节课中，我们学习了如何识别文章的主题，还记得吗？今天，我们将进一步探索如何围绕主题展开阅读。

2.新课呈现（约30分钟）：

-讲解新知：首先，我们来了解一下什么是主题阅读。主题阅读是一种以特定主题为线索，围绕这个主题收集、阅读和整理信息的方法。它有助于我们更深入地理解某个领域的知识。

-举例说明：让我们以《世界自然奇观》这篇文章为例，看看作者是如何围绕“自然奇观”这个主题展开论述的。我会边读边指出文章中的关键信息，帮助大家把握主题。

-互动探究：现在，请大家拿出课本，我们一起来分析这篇文章。找出文中描述的自然奇观，并讨论它们为什么被称为奇观。可以分成小组进行讨论，然后每组派代表分享你们的发现。

3.深入阅读与讨论（约20分钟）：

-学生活动：每个小组选择一个自然奇观，进行深入研究。你们需要阅读相关的资料，了解这个奇观的历史、科学价值和人文意义。

-教师指导：我会提供一些在线资源和书籍推荐，帮助你们更好地进行研究。同时，我会巡视各个小组，确保你们的研究方向正确，并解答你们在研究过程中遇到的问题。

4.总结与分享（约10分钟）：

-学生活动：每组选择一位代表，向大家介绍你们研究过的自然奇观。分享你们发现的信息，以及你们对它的独特见解。

-教师总结：在每位小组代表分享完毕后，我会进行简要的点评，强调主题阅读的重要性，并鼓励大家在学习中继续保持探索精神。

5.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：接下来，我将给出一些关于自然奇观的选择题和填空题，请大家独立完成。这将帮助你们巩固今天所学的内容。

-教师指导：我会走动到每个学生身边，检查他们的答题情况，并对他们的答案给予反馈。

6.课堂小结（约5分钟）：

-学生反思：请同学们回顾今天的课程，谈谈你们的收获和感受。是否有什么问题或者想法想要和大家分享？

-教师总结：今天的课程就到这里，希望大家通过这次探索自然奇观的主题阅读，不仅学到了