网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025届高考“与核心素养‘科学精神’相关作文题目”解读与对应训练-2025年高考语文写作核心技法指导(全国通用).docx

2025届高考“与核心素养‘科学精神’相关作文题目”解读与对应训练-2025年高考语文写作核心技法指导(全国通用).docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

PAGE4

2025届高考“与核心素养‘科学精神’相关作文题目”

解读与对应训练

考点:

1.写作——“把握规律”、“顺应时势”

2.怀疑精神与探索精神

3.作文——“变”与“守”

4.作文——“行以致远”

5.作文:以“互联网时代的传统与创新”为话题

【考点研究】

一、“科学精神”的范畴

1.“理性思维”

2.“批判质疑”

3.“勇于探究”

二、规律与时势

1.范畴——“理性思维”

2.操作方法——唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》:“顺理而举易为力,背时而动难为功”

阐释:做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。

3.政策点对接——守正创新

【考题示例】

(一)写作——“把握规律”、“顺应时势”

【考点解读】

1.“把握规律”

2.“顺应时势”

问题

阅读下面的材料,根据要求写作。

习近平主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力,背时而动难为功”,该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》,意指做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

解析

本次作文题采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目给出的材料后,按所给的任务要求进行写作。

(一)关于题意理解

本作文题由三部分组成,分别为材料、引导语和写作要求。

(1)对材料的理解

材料共1句话,可以分为两个层次。

第一层,习近平主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力,背时而动难为功”。

这句话首先告诉我们习近平主席在国际重要讲话中引用了“顺理而举易为力,背时而动难为功”这一古语。这说明这一古语在现代社会仍然尤其价值和意义。

第二层,该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》,意指做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。

这句话说明这句古语的出处及释义,其意思是:做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。这句话告诉我们:“顺理而举易为力,背时而动难为功”这一古语的意思有两个方面,一方面,从正面来讲,做事情要顺乎义理。“理”是人类历史发展必然趋势中所蕴含的规律性,“顺理而举”就是要顺应规律。另一方面,从反面来讲,行动不能违背时势,否则就难以成功。“时”即“时势”,“时”往往与“势”紧密相连,体现人类社会发展客观过程的大势、趋势。《易传·艮卦》所讲:“时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明。”动静行止只有适应了时势发展,才能有光明的前景。

综合两方面的意思,这句话强调做事情既要顺乎义理,又要顺应时势。中国古代贤哲常将“理”与“时”作为一对范畴,认为历史发展的规律性体现在人类社会发展的客观趋势中,因而做事要把握规律、顺应时势。把握理、时、势,尊重规律、顺应人心,因时顺势、主动谋势,是中国古代先贤定国安邦的精髓要义。

(2)对引导语的理解

本作文题第二段为引导语,规定了写作任务。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

其中,“联想”是由材料引发的联想,写作时可以联系个人、企业、国家的事例来说明“顺理而举”、“应时而动”的道理。“思考”是对材料的思考,围绕着材料内容表达自己的认识和思考,如什么是“理”,什么是“时”,为什么要“顺理而举”,为什么不能“背时而动”等。

(二)关于是否符合题意

能准确理解材料内涵,能联系现实深入阐述“把握规律”、“顺应时势”两个方面,并体现自己的认识和思考,属于符合题意。

三、怀疑精神与探索精神

1.范畴——“批判质疑”

2.操作方法——无疑处有疑,继承与创新

3.政策点对接——“识变、应变、求变”,“永远在路上”

【考题示例】

(一)作文——判断

【考点解读】

1.“核心概念”的节外生枝——古人之言、传统观点,名家观点、名家观点,书本、课堂、学校教育知识,真理掌握在多数人手里

2.“核心概念”的节外生枝——个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、创新思维

3.“核心概念”的节外生枝——审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆

4.“核心概念”的节外生枝——独立思考与拒绝盲从

5.对应例子——《人性的弱点》,丁肇中,东施效颦,哥白尼与日心说,韩愈与古文运动,邯郸学步

题目

“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时,我们的判断常常会受到这些因素的影响。???

?这种现象你有何看法?请写一篇文章做课前演讲,表达你的思考和感悟。????

要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不要套作抄袭,不少于800字。

提示主题

独立、理性、思辨、批判

金句名言

三人成虎:比喻说的人多了,就能使

您可能关注的文档

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律、医学电子书,案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档