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《复合材料性能》教学大纲
课程英文名称
PropertiesofCompositeMaterials
开课院系
中欧航空工程师学院
课程类别
专业选修课
授课对象
专业学位
授课方式
1.讲授类5.双语类
课程总学时
26
课程总学分
1.5
开课学期
研究生第二学期
适用专业
航空工程
预修课程
《复合材料与特种材料》
主讲教师1
CelineGerard
职称
副教授
主讲教师2
姚佳伟
职称
助教
课程简介（500字以内）：
《复合材料性能》是中欧学院飞机结构与材料方向的一门专业选修课程，与研究生一年级的专业基础课程《复合材料及特种材料》共同构成了复合材料教学体系。该课程以复合材料宏观力学性能为主，向学生系统地阐述了复合材料的定义、分类、应用现状、力学基础、宏观力学的基本理论及分析方法，制备及检测技术，可使学生掌握复合材料层合板及三明治结构拉伸、剪切、弯曲、屈曲等经典力学问题的分析方法，扎实学生复合材料宏观力学理论基础，启发学生以工程师的理念，从复合材料的设计到投产应用，全方面的思考问题。为学生毕业后从事复合材料的设计、制造等工作奠定必要的专业理论基础。
课程教学目标与基本要求：
本课程采用理论教学、习题相结合的授课方法，达到以下教学目标和基础要求：
（1）通过学习复合材料的定义、分类及应用现状，使学生在已有的复合材料理论基础上，进一步掌握各类复合材料的性能特征，了解工程应用实例，启发学生根据材料性能及产品需求进行初步设计；
（2）通过学习复合材料应力-应变关系，使学生掌握复合材料宏观力学分析方法，具备分析解决复合材料结构宏观力学问题的能力，启发学生从复合材料铺层角度、厚度等方面设计产品，满足力学性能需求。
（3）通过学习复合材料成型工艺技术及检测技术，使学生了解复合材料的成型工艺及工程应用实例，启发学生全面思考问题，从复合材料制备可行性、经济性等方面设计产品。
课程考核方式和成绩计算评定：
1．考核方式：考试（√）；考查（）
2．成绩评定：
总评成绩构成：平时考核（20）％；中期考核（0）％；期末考核（80）％
平时成绩构成：考勤考纪（10）％；作业（10）％；读书报告（0）％
实践环节（0）％；其他（0）％
课程内容及详细教学计划：
授课内容（细化到章、节、目）
教学目标
授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）
第一章第1、2节复合材料定义及组分
掌握复合材料定义及各组分性能特征
传统讲授、多媒体教学
第一章第3、4、5节复合材料结构、应用及优缺点
掌握复合材料基本结构，了解复合材料应用及优缺点
传统讲授、多媒体教学
第二章复合材料与航空航天第三章第1节各项异性弹性力学
了解复合材料在航空航天的应用现状，掌握正交各项异性材料及横观各向同性材料的应力-应变关系
传统讲授、多媒体教学
第三章第2、3节单层复合材料单一方向、任意方向的应力-应变关系
掌握单层复合材料单一方向、任意方向的应力-应变关系、工程弹性常数的测定，了解复合材料的热效应
传统讲授、多媒体教学
第三章第3节习题
掌握单层复合材料任意方向刚度矩阵、柔度矩阵的计算方法及应用
传统讲授、习题讨论
第三章第3节习题
联系工程应用实际，掌握复合材料应力-应变关系，启发学生分析结果
传统讲授、习题讨论
第三章第4节层合板的应力-应变关系
掌握层合板的应力-应变关系
传统讲授、多媒体教学
第三章第4节习题
掌握复合材料层合板刚度矩阵、柔度矩阵的计算方法及应用
传统讲授、习题讨论
第三章第4节习题
掌握复合材料Tsai-Hill失效准则的应用
传统讲授、习题讨论
第三章第5节三明治结构的力学行为
掌握单层复合材料三明治结构应力-应变关系
传统讲授、多媒体教学
第三章第5节习题
掌握复合材料三明治结构刚度矩阵、柔度矩阵的计算方法及应用
传统讲授、习题讨论
第三章习题
联系工程应用实际，掌握复合材料应力-应变关系，启发学生分析结果
传统讲授、习题讨论
第四章复合材料制备及检测技术
了解复合材料制备及检测技术
传统讲授、多媒体教学
教材及教学参考资料
教材
序号
教材名称
编著者
出版单位
出版时间
1
自编讲义
姚佳伟
CatherineGardin
参考资料
序号
参考资料名称
编著者
出版单位
出版时间
1
《复合材料力学》
沈观林、胡更开、刘彬
清华大学出版社
2013.10
2
《Matériauxcomposites》
DanielGay
LAVOISIER
2005
注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；
2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。
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