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《野生动物管理学》课程教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
ZJT0331320
课程中文名称:
野生动物管理学
课程英文名称:
Wildlifemanagement
课程类别:
专业基础教育
课程性质:
专业基础拓展课程
总学时/学分:
32学时/2.0学分
讲课学时/学分:
32学时
实验学时/学分:
0学时
课内实践/学分:
0学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开设学期)
森林保护(第6学期)
适用对象:
本科二、三本学生
预修课程:
森林动物学、植物分类
主撰人:
刘殿国
主审人:
丛林
制定时间:2013.9.20
二、课程教学目标及任务
野生动物管理学是一门森林资源保护的专业基础课。其基本概念和基本理论是开展野生动物资源保护、驯养繁殖及合理开发利用的必要基础。
课程教学目标是构筑野生动物资源经营管理根基的知识结构;通过揭示野生动物的管理原理、狩猎业管理、引种驯化等知识,培养学生解决问题的能力;以理论分析为基础,培养学生的实践能力;发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。
课程教学的基本任务是掌握野生动物管理的基本原理、猎场经营管理、野生动物资源调查统计等内容,为积极保护、合理开发和利用野生动物资源奠定良好的理论基础及实践中解决问题的能力。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.绪论
2
2
2.野生动物管理学原理
8
8
3.狩猎业经营管理
6
6
4.野生动物资源调查
10
10
5.受危野生动物管理
2
2
6.野生动物引种与管理
2
2
7.野生动物益害与管理
2
2
总计
32
32
(二)教学内容及要求
1.绪论(授课学时:2学时)
(1)主要内容:
①野生动物的概念,野生动物的经济价值、生态价值;
②野生动物管理的目的和任务、研究内容;
③我国野生动物资源管理现状。
(2)基本要求:
①野生动物管理的目的和任务;
②理解野生动物的经济、生态价值;
③掌握野生动物管理学的概念及我国野生动物管理现状。
(3)重点难点:
野生动物概念的理解,野生动物管理的研究内容。
2.野生动物管理学原理(授课学时:8学时)
(1)主要内容:
①野生动物管理的基本概念:野生动物管理、野生动物的限制性、岛屿化、生态密度等;
②野生动物与土地利用;
③野生动物生境与管理,生境选择与生境评价;
④野生动物运动与管理;
⑤野生动物行为管理;
⑥野生动物竞争与管理;
⑦野生动物死亡与管理;
⑧种群管理与环境容纳量;
⑨野生动物最适产量原理。
(2)基本要求:
①了解野生动物与土地利用的关系,野生动物管理的主要方面;
②理解野生动物管理的基本概念;
③掌握野生动物生境、行为、竞争、死亡、环境容纳量、最适产量的核心及管理对策。
(3)重点难点:
野生动物生境、环境容纳量、最适产量等的管理对策。
3.狩猎业经营管理(授课学时:6学时)
(1)主要内容:
①狩猎生产与野生动物的合理利用:狩猎动物与狩猎业资源、狩猎生产的经济原则;
②猎区的规划:猎区的级别、猎区的规划设计;
③猎场的经营管理:猎场的分类、猎场的类型及分级、猎地级的确定、猎场的规划设计、猎场的场内区划。
④猎期与猎取量:猎场的储存量、猎取量的确定、猎期的确定。
(2)基本要求:
①了解狩猎动物与狩猎业资源、狩猎生产的经济原则;
②理解猎区、猎场分级,猎场的储存量、猎取量及猎期的确定;
③掌握猎区级猎场的规划设计。
(3)重点难点:
猎区、猎场的级别划分标准及规划设计。
4.野生动物资源调查(授课学时:10学时)
(1)主要内容:
①野生动物资源调查的类型,调查方案与行动计划的制定;
②野生动物生境调查:地形、地势、植被条件、饲料条件、土壤及土地利用情况、水文情况、气候条件、社会经济条件等的调查;
③野生动物种类及栖息分布调查;
④野生动物数量调查:数量调查方法的类型,路线法、空间分布样方法、哄赶与围赶法、动物吼叫声音统计法、标志流放法、水禽直数法、航空统计法等;
⑤野生动物生活史的调查:鸟类环志法、无线电颈圈法、鸟巢及兽穴的寻找方法、毛皮质量的调查方法、有蹄动物盐碱场的调查、鸟类发情叫尾场所的调查;
⑥野生动物资源调查的内业工作:转入内业前的复查、外业验收标准、调查资料整理、各种图的绘制、野生动物资源调查报告的编写;
⑦野生动物资源的评价:经济价值的评价、种群趋势的评价与预测法、野生动物营养条件的评价
(2)基本要求:
①了解野生动物调查类型、调查方案与行动计划;
②理解野生动物资源各种调查方法的理论依据,资源调查报告的结构;
③掌握野生动物的种类、数量、分布等调查方法。
(3)重点难点:
不同野生动物资源数量调查统计的关键技术,资源评价标准。
5.受危野生动物管理(授课学
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