3.11 北洋政府的统治与军阀割据 教学设计 2024-2025学年统编版八年级历史上册.docxVIP

3.11北洋政府的统治与军阀割据教学设计2024-2025学年统编版八年级历史上册

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教学内容分析

嗨，同学们！今天咱们要一起探索的是“3.11北洋政府的统治与军阀割据”这一章节。这部分内容啊，是咱们统编版八年级历史上册里非常重要的一个环节。咱们要搞明白，北洋政府是怎么统治的，又是怎么导致了军阀割据的局面。这可是了解中国近代史的关键一步哦！??咱们要把课本上的知识点串联起来，看看它们是如何影响历史的进程的。????

核心素养目标分析

在本节课的学习中，我们旨在培养学生的历史素养、思辨能力和国家认同感。首先，通过探究北洋政府的统治与军阀割据，让学生理解历史事件背后的复杂因素，提升他们的历史分析能力。其次，引导学生思考社会变革中的个体命运，培养他们的思辨思维。最后，通过回顾这段历史，强化学生对国家统一和民族团结的认识，增强国家认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-北洋政府的组成与统治特点：重点在于理解北洋政府是如何形成的，以及它的统治特点，如直系、皖系、奉系三大军阀的势力分布和相互关系。

-军阀割据局面：强调军阀割据的地理分布、主要军阀势力及其控制区域，以及这种局面对社会稳定和经济发展的影响。

2.教学难点：

-北洋政府统治的复杂性：难点在于分析北洋政府统治时期政治、经济、文化等方面的复杂性，以及这种复杂性如何导致了军阀割据的形成。

-军阀割据对中国社会的影响：难点在于深入探讨军阀割据对国家统一、民族矛盾、社会秩序等方面的负面影响，以及这些问题如何影响了中国近代化的进程。

-学生理解历史变迁的关联性：难点在于帮助学生建立历史事件之间的内在联系，理解北洋政府统治和军阀割据是近代中国历史发展的一个重要阶段，它与中国近代化进程中的其他事件有着紧密的联系。例如，军阀割据时期的教育、科技、文化等领域的发展与变迁。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解北洋政府的形成和军阀割据的历史背景，引导学生理解核心概念。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史人物，模拟北洋政府时期的社会场景，增强学生对历史情境的感知。

3.利用多媒体展示军阀割据时期的地图，帮助学生直观理解地理分布和势力范围。

4.组织小组讨论，让学生分析军阀割据对社会的影响，培养他们的思辨能力和团队合作精神。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过展示北洋政府时期的照片和军阀割据地图，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道什么是北洋政府吗？它又是如何影响我们的历史的呢？”

-学生回答后，教师简要介绍北洋政府的背景和特点，引出本节课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一条：北洋政府的组成与统治特点

-教师详细讲解北洋政府的形成过程，包括直系、皖系、奉系三大军阀的崛起。

-举例：介绍曹锟、吴佩孚等直系军阀的代表人物及其统治特点。

-第二条：军阀割据的地理分布与势力范围

-展示军阀割据时期的地图，让学生直观了解各军阀控制区域的分布。

-举例：分析张作霖在东北的统治地位，以及其与直系、皖系的复杂关系。

-第三条：军阀割据对中国社会的影响

-讲解军阀割据对国家统一、民族矛盾、社会秩序等方面的负面影响。

-举例：探讨军阀混战对经济、文化、教育等领域的影响。

3.实践活动（用时15分钟）

-第一条：角色扮演

-学生分组扮演不同历史人物，如军阀、政府官员、民众等，模拟北洋政府时期的社会场景。

-活动结束后，各小组分享扮演心得，教师点评并总结。

-第二条：案例分析

-教师提供军阀割据时期的典型案例，如直皖战争、奉直战争等，让学生分析事件背后的原因和影响。

-学生分组讨论，每组选出代表进行汇报，教师点评并总结。

-第三条：知识竞赛

-设计关于北洋政府和军阀割据的知识竞赛，激发学生的兴趣和参与度。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：北洋政府统治的特点

-举例：讨论直系军阀曹锟时期的政坛风云，分析其统治特点。

-第二方面：军阀割据对中国社会的影响

-举例：探讨军阀割据对教育领域的影响，如学校经费紧张、师资流失等。

-第三方面：军阀割据对国家统一的影响

-举例：分析军阀割据时期国家分裂的原因，如地方势力膨胀、中央政府软弱等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调北洋政府和军阀割据对中国近代史的影响。

-举例：回顾军阀割据时期的社会状况，如民不聊生、国家分裂等。

-教师提出思考问题，引导学生思考如何从历史中汲取教训，为未来国家的发展贡献力量。

用时总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《北洋军阀史》：这本书详细记载了北洋军阀时期的历史事件和人物，是了解北洋政府