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新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
草原上
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学音乐教案
精品教学设计
草原上
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
站东小学朱兰
教学目:
情感目:
初步接触我国内蒙古的民族民间音调风格,从而体现本课的音乐与民族的人文性,初步感
受音乐的民族风格.
技能目
1握四分音符及二分音符.
2在即兴编配舞蹈编曲等音乐实践活动中,培养学生的创新精神.
教材分析:
这首歌曲为4/4拍,羽调式,歌曲的音乐语言十分简练,基本素材只有一个包含两个乐句的
8个小节乐段.其节奏舒展,旋律优美,形象的勾勒出一副风和日丽、绿草如茵的草原风光,使人
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小学音乐教案
精品教学设计
置身于一望无边的辽阔草原情景之中.歌曲第2至第3小节运用了七度大跳,抒发了牧民舒畅
愉快的心情,刻画了他们爽朗豪放的性格,倾吐了牧民对家乡无比的热爱和赞美的情感.
教学重难点:
七度音的演唱歌曲曲调的创编
教学准备:
钢琴录音机挂图伴奏乐器
教学过程:
导入:
师:今天老师想带同学去一个美丽的地方,这个地方风和日丽、绿草如茵.想去的孩子请轻
轻的闭上眼.
生:做好准备.
师:在一个风和日丽的日子里你和你的小伙伴携手来到了一个美丽的地方,那里被人们称
为“人间天堂”,那里绿草如茵,天湛蓝湛蓝的,朵朵的白云悠悠的飘浮在天空中,牧民们在这里悠
闲的放着牧,牛羊成群.往远处望去有一个美丽的大毡房,有一个可爱的穿着民族服装的小朋友
向你和你的小伙伴招着手,好像在说:“来吧,快来我家吧,快来我家做客吧.”这时,你和你的小伙
伴一起走向了这个美丽的毡房,走进去后你们发现这里真的是很漂亮,各种各样的民族装饰品,
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小学音乐教案
精品教学设计
当你们正陶醉在这些精美的物品中时,耳边突然穿来了一首悠扬的歌曲.此时老师播放《》的录
音.听完后给学生1分钟时间静静的感受.
授新
1聆听教师范唱歌曲,感受歌曲的旋律.
2师挂出挂图,请同学们讲一讲你平时所知道的关于草原的知识.结合刚才的感受用最恰
当的词语来形容一下你心中的草原是什么样子的.在学生讲的同时师一直播放歌曲录音,让歌
曲一直不断的在播放,给学生营造一种草原广阔的感觉.
3再次聆听教师范唱,要求学生仔细的聆听,可以轻声跟教师哼唱.
4请学生有‘走’和‘跑’来演唱歌曲,让学生首次感受二分音符和四分音符的区别.
5尝试
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