2.6 北宋的政治 教学设计 2023--2024学年部编版七年级历史下学期.docx

2.6北宋的政治教学设计2023--2024学年部编版七年级历史下学期

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《北宋的政治》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年2月24日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

??今天，我们要带领七年级（1）班的同学们一起穿越回千年前的北宋，揭开那个时代的政治面纱。让我们一起走进《北宋的政治》这节课吧！????

二、核心素养目标

1.培养学生历史思维，通过分析北宋政治制度，让学生理解政治变革对国家发展的影响。

2.提升学生的文化理解能力，让学生认识到不同历史时期政治文化的多样性。

3.增强学生的社会责任感，引导学生思考历史经验对现代社会的启示。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：北宋的政治制度特点。例如，需要学生掌握北宋时期的科举制度、官僚体制、军事制度等，以及这些制度如何反映了当时的政治理念和社会结构。

-重点二：北宋时期的主要政治事件。例如，学生需了解王安石变法、靖康之变等事件，理解其背景、过程和影响。

2.教学难点：

-难点一：理解北宋政治制度的复杂性。例如，学生可能难以把握科举制度中进士、举人等不同等级的考试内容和选拔机制。

-难点二：分析政治事件背后的历史因素。例如，在讲解王安石变法时，学生可能难以理解其变法措施与当时社会矛盾之间的关系。

-难点三：评价历史人物和事件。例如，在讨论靖康之变时，学生可能难以客观评价北宋政府的应对措施和南宋的后续发展。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，通过讲解北宋政治制度的基本框架，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史人物，模拟北宋时期的政治场景，加深对政治事件的理解。

3.利用多媒体展示北宋时期的政治地图和文物图片，增强学生的视觉体验和空间感知。

4.结合案例研究，分析王安石变法和靖康之变等历史事件，培养学生的批判性思维和分析能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北宋政治的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对宋朝有什么印象？宋朝的皇帝都有谁？”

展示一些关于北宋时期的图片或视频片段，如《清明上河图》等，让学生初步感受北宋时期的社会风貌。

简短介绍北宋政治的基本概念和重要性，指出它在中国历史上的地位，为接下来的学习打下基础。

2.北宋政治基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北宋政治的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解北宋政治的定义，包括其主要组成部分，如皇帝、官僚体系、科举制度等。

详细介绍北宋官僚体制的层级和职能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.北宋政治案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北宋政治的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的北宋政治案例进行分析，如王安石的变法、庆历新政等。

详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解北宋政治的复杂性。

引导学生思考这些案例对当时社会和后世的影响，以及如何从历史中汲取经验教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与北宋政治相关的主题进行讨论，如“北宋的科举制度对当时社会的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对北宋政治的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调北宋政治的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括北宋政治的基本概念、官僚体系、案例分析等。

强调北宋政治在中国历史上的地位和影响，鼓励学生进一步探索和研究。

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于北宋政治制度特点的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课后反思（5分钟）

目标：帮助学生巩固学习内容，反思自己的学习过程。

过程：

教师引导学生回顾本节课的学习内容，提出几个问题，让学生思考并回答。

鼓励学生在课后继续学习，提出自己的疑问，并在下次课上与同学和教师分享。

六、知识点梳理

1.北宋政治概述

-北宋建立的时间与背景

-北宋的政治制度特点

-北宋时期的主要政治事件

2.皇帝与皇权

-皇帝在北宋政治中的地位

-皇权的演变与限制

-皇帝的权力与责任

3.官僚体系

-官僚制度的形成与发展

-官