13 《我爱家乡山和水》第1课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

13《我爱家乡山和水》第1课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以《我爱家乡山和水》为主题，旨在引导学生认识家乡的自然环境，培养学生热爱家乡的情感。通过图片、视频等多种教学手段，让学生了解家乡的山和水，激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的环保意识。

核心素养目标

1.环境意识：培养学生对家乡自然环境的认识，增强环保意识。

2.家国情怀：激发学生对家乡的热爱，培养家国情怀。

3.观察力：通过观察家乡的山和水，提高学生的观察能力。

4.表达能力：引导学生用语言描述家乡的美景，提升表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生对家乡的自然环境有一定的了解，但可能限于表面的观察，对山和水的生态环境、文化意义等方面的知识较为匮乏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对家乡充满好奇，对自然美景有较强的感知兴趣。他们的观察能力和表达能力尚在发展阶段，学习风格以直观感受和动手操作为主。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对山和水生态知识的理解可能存在困难，需要教师引导和解释。

（2）在描述家乡美景时，学生可能缺乏词汇和表达技巧，需要教师提供适当的语言支持和示范。

（3）部分学生可能对家乡的环境问题认识不足，需要通过教学活动提升他们的环保意识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《我爱家乡山和水》的相关教材。

2.辅助材料：准备家乡山水风光的图片、视频，以及相关的地理知识图表。

3.教学工具：准备彩色笔、画纸等，以便学生绘制家乡山水。

4.教室布置：设置讨论区，摆放实验操作台，营造轻松互动的学习氛围。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段家乡山水风光的视频，让学生初步感受家乡的美丽。

2.提问：同学们，你们看到了什么样的风景？你们觉得家乡的山和水美吗？

3.引导学生分享自己对家乡山水的印象，激发学生对家乡的热爱之情。

讲授新课（15分钟）

1.讲解家乡山水的特点，如山脉的走向、河流的流向等。

2.通过图片展示家乡的山和水，让学生观察并描述其特点。

3.讲解山和水的生态价值，如涵养水源、调节气候等。

4.引导学生思考：我们该如何保护家乡的山和水？

巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：每组学生选择家乡的一座山或一条河流，讨论其特点和生态价值。

2.每组派代表分享讨论成果，其他学生补充和提问。

3.教师点评，总结各组的讨论内容。

课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，你们认为保护家乡的山水对我们有什么好处？

2.学生回答，教师点评。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果家乡的山水被污染了，我们应该怎么做？

2.学生回答，教师引导学生思考环保措施。

3.教师总结：保护家乡的山水需要我们每个人的努力，从自身做起。

创新教学环节（5分钟）

1.组织学生进行“家乡山水知识竞赛”，以小组为单位，考察学生对家乡山水的了解。

2.设置问题，如“家乡最高的山是哪座？”“家乡最长的河流叫什么？”等。

3.学生抢答，答对者获得奖励。

课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调保护家乡山水的意义。

2.引导学生思考：我们能为保护家乡的山水做些什么？

3.学生分享自己的想法，教师点评。

教学反思（5分钟）

1.教师反思本节课的教学效果，分析学生的掌握情况。

2.教师总结教学中的亮点和不足，为今后的教学提供参考。

教学时间总计：45分钟

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够识别家乡的山脉和河流，了解它们的基本特征。

-学生掌握了山和水的生态价值，如水源涵养、气候调节等。

-学生了解了家乡山水的历史和文化意义。

2.能力提升：

-观察能力：学生通过观察图片和视频，提高了对自然环境的观察能力。

-表达能力：学生在描述家乡山水时，表达能力得到提升，能够用恰当的词汇和句子表达自己的感受。

-创造力：学生在绘制家乡山水时，展现了自己的创造力和想象力。

3.情感态度：

-学生对家乡的山水产生了深厚的感情，增强了热爱家乡的情感。

-学生意识到保护环境的重要性，环保意识得到增强。

-学生在讨论和分享中，学会了尊重他人意见，提高了合作能力。

4.行动意愿：

-学生表示愿意为保护家乡的山水做出实际行动，如节约用水、减少污染等。

-学生在家庭和社区中，能够主动宣传环保知识，带动身边的人一起参与环保行动。

-学生在日常生活中，更加关注环境保护，形成了良好的生活习惯。

5.综合应用：

-学生能够将所学知识应用于实际生活中，如参与家乡山水保