Unit 1What are you looking forLesson 3（教学设计）-六年级英语下学期同步精品课堂（北京版）.docxVIP

Unit1WhatareyoulookingforLesson3（教学设计）-六年级英语下学期同步精品课堂（北京版）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课教学设计以六年级英语下学期同步精品课堂（北京版）中Unit1WhatareyoulookingforLesson3为主题，旨在通过生动有趣的课堂活动，帮助学生巩固本单元的核心词汇和句型，提高他们的听说能力。教学设计紧密围绕课本内容，注重实践应用，旨在培养学生运用英语进行交流的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听说活动，学生能够运用所学词汇和句型描述物品特征，增强跨文化交际意识，提升逻辑思维和问题解决能力，同时提高自主学习能力和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：1.词汇记忆与应用：重点词汇包括“item”、“feature”、“search”等，需引导学生正确记忆和运用。

2.句型理解与运用：理解并运用“Whereis...?–It’s...”等句型进行询问和回答。

难点：1.词汇理解与应用：学生可能难以理解某些词汇的具体含义，影响句子构建。

2.语境理解：学生在实际语境中运用句型的能力可能不足。

解决办法：1.采用图片、实物等多媒体辅助教学，帮助学生直观理解词汇含义。

2.设计情景对话和角色扮演活动，让学生在语境中练习句型运用。

3.通过小组讨论和合作学习，鼓励学生互相纠正和补充，提高语境理解能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《六年级英语下学期同步精品课堂（北京版）》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如物品图片、情景对话视频等。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台（如需）。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对物品描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有在寻找某个特别的东西？你们是如何描述它的？”

展示一些关于寻找物品的图片或视频片段，让学生初步感受描述物品的重要性。

简短介绍物品描述的基本概念和技巧，为接下来的学习打下基础。

2.物品描述基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解物品描述的基本概念、组成部分和技巧。

过程：

讲解物品描述的定义，包括如何用语言描述物品的外观、特征和用途。

详细介绍物品描述的组成部分，如颜色、形状、大小、材质等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.物品描述案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解物品描述的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的物品描述案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解物品描述的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用物品描述技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个物品进行描述。

小组内讨论该物品的描述要点，并尝试用英语进行描述。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对物品描述的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括物品的描述和小组讨论的亮点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调物品描述的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括物品描述的基本概念、技巧和案例分析。

强调物品描述在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用描述技巧。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业，要求学生选择一个物品，用英语进行详细描述，并尝试用所学句型进行提问。

鼓励学生在课后与家人或朋友进行物品描述的英语对话练习。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《英语国家的生活用品》选段：介绍英语国家常见的生活用品及其描述方式，如：Thisisatoaster.Itisusedtotoastbread.（这是一个烤面包机。它用来烤面包。）

-《寻宝游戏》短文：讲述一个小队进行寻宝游戏的经历，学生可以通过阅读学习如何在游戏中描述物品和方向。

-《博物馆之旅》摘录：描述博物馆内不同展品的英文描述，如：Thisisadinosaurskeleton.Itisover65millionyears