1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育
网站大量收购独家精品文档，联系QQ：2885784924

基于CDIO模式的幼儿园大班科学活动的设计与应用研究.pdf

基于CDIO模式的幼儿园大班科学活动的设计与应用研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共95页，其中可免费阅读29页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    教学模式是指教师在教育过程中，运用系统化的方法和策略，旨在引导学生

    高效学习并牢固掌握知识的一种教育手段。当前，尽管幼儿园科学活动已逐渐形

    成了一套“问题发现-大胆设想-实验探究-结论归纳”的常规操作流程，但仍缺少

    一种经过实践验证、固定的科学活动教学模式。CDIO模式作为一种已被全球广泛

    接纳并在众多领域成功应用的成熟教育模式，其理念内涵包括“构思（Conceive）、

    设计（Design）、实施（Imple

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >