四川省成都市高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.1 现代生物进化理论的由来教学设计 新人教版必修2.docx

四川省成都市高中生物第七章现代生物进化理论7.1现代生物进化理论的由来教学设计新人教版必修2

主备人

备课成员

教材分析

亲爱的小伙伴们，今天咱们要来探究一下生物的奥秘，走进《四川省成都市高中生物》这本书的第七章，咱们一起揭开“现代生物进化理论”的神秘面纱。这一章节，咱们将深入挖掘现代生物进化理论的由来，探索物种的演变和生命起源的秘密。让我们一起走进这场生物进化之旅吧！??????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-**理解现代生物进化理论的核心概念**：重点在于使学生掌握自然选择、遗传变异和基因频率变化等基本概念，理解它们如何共同作用推动物种进化。

-**掌握进化理论的证据**：强调生物化石、分子生物学证据和生物地理学证据等，使学生能够识别和解释这些证据如何支持进化理论。

-**应用进化理论解释生物现象**：通过实例，如生物适应性行为、物种形成和灭绝等，让学生学会如何应用进化理论来解释自然界中的生物现象。

2.教学难点

-**自然选择的机制**：学生可能难以理解自然选择是如何在微观层面上影响个体生存和繁殖的，需要通过具体的例子和模拟实验来加深理解。

-**遗传变异的多样性和稳定性**：学生可能对遗传变异如何产生新性状以及这些性状如何保持稳定存在感到困惑，需要通过遗传学原理和实例来解释。

-**进化与生物多样性的关系**：理解进化如何导致生物多样性的增加，以及这种多样性的生态学意义，是对学生理解能力的一大挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、电子白板）、生物实验室设备（显微镜、培养皿、实验试剂等）

-课程平台：学校生物教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：生物进化理论相关教学视频、在线实验模拟软件、生物进化理论的历史文献资料

-教学手段：实物模型展示、互动式教学软件、课堂讨论、小组合作学习

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

-**情境创设**：播放一段自然纪录片片段，展示不同物种在自然环境中的生存斗争。

-**提问引导**：同学们，你们观察到什么？为什么有些物种能够生存下来，而有些则逐渐消失？

-**激发兴趣**：今天我们就来一起探索这个神秘的话题——现代生物进化理论。

**二、讲授新课（20分钟**）

-**自然选择**：介绍自然选择的定义和机制，通过达尔文的例子，如加拉帕戈斯群岛的雀鸟，讲解物种如何适应环境。

-**用时**：5分钟

-**遗传变异**：解释遗传变异的概念，展示遗传图解，通过实例说明变异在进化中的作用。

-**用时**：5分钟

-**基因频率变化**：讲解基因频率变化的原因和过程，结合孟德尔的遗传规律，让学生理解进化的微观机制。

-**用时**：5分钟

-**进化证据**：展示生物化石、分子生物学证据和生物地理学证据，说明进化理论的支持依据。

-**用时**：5分钟

**三、师生互动环节（15分钟**）

-**小组讨论**：将学生分成小组，讨论以下问题：

-1.自然选择是如何影响物种进化的？

-2.遗传变异在进化中扮演什么角色？

-3.如何通过遗传学原理解释生物多样性？

-**用时**：5分钟

-**学生展示**：每组选派一名代表分享讨论结果，教师点评并补充。

-**用时**：5分钟

-**案例分析**：展示一个具体的生物进化案例，如恐龙灭绝与哺乳动物的兴起，引导学生分析案例中的进化机制。

-**用时**：5分钟

**四、巩固练习（10分钟**）

-**课堂练习**：发放练习题，要求学生独立完成，题目涉及自然选择、遗传变异和基因频率变化等知识点。

-**用时**：5分钟

-**讲解答案**：教师逐题讲解答案，纠正学生错误，强调重点。

-**用时**：5分钟

**五、课堂小结（5分钟**）

-**回顾重点**：总结本节课的主要内容和关键概念，强调自然选择、遗传变异和基因频率变化是推动生物进化的关键因素。

-**拓展思考**：鼓励学生思考进化理论对人类社会和生物伦理的影响。

-**布置作业**：布置相关的课后阅读和思考题目，巩固所学知识。

知识点梳理

1.**现代生物进化理论的核心概念**

-自然选择：物种在生存斗争中，具有有利变异的个体更容易生存和繁殖，从而在后代中积累这些有利变异。

-遗传变异：生物体在繁殖过程中产生的基因变化，是进化的原材料。

-基因频率变化：种群中不同基因型的个体数量随时间的变化。

2.**进化理论的证据**

-生物化石：展示了生物进化的历史过程，揭示了物种的演变轨迹。

-分子