任务一项目1《用好扫把》（教案）-2024-2025学年湘人版劳动二年级上册[001].docxVIP

任务一项目1《用好扫把》（教案）-2024-2025学年湘人版劳动二年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天我们要来上一堂有趣的劳动课，主题是《用好扫把》。首先，我会带领大家回顾一下课本上学到的关于清洁工具的知识，然后通过一个小游戏让大家亲手尝试使用扫把，掌握正确的扫把使用方法。接下来，我会分组进行实践活动，让大家在实际操作中体会到劳动的快乐和意义。最后，我会邀请大家分享自己的感受，共同总结今天的学习成果。准备好了吗？让我们一起动起来吧！??????

核心素养目标

1.培养学生热爱劳动的情感，增强劳动责任感。

2.提升学生动手实践能力，学会正确使用清洁工具。

3.培养学生团队合作精神，学会与他人共同完成任务。

4.增强学生生活自理能力，养成良好的生活习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生们已经对清洁工具有了初步的认识，知道扫把是清洁地面的一种工具。他们可能已经尝试过使用扫把，但对正确使用方法和技巧还不太熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生对新鲜事物充满好奇，对劳动实践有较高的兴趣。他们的动手能力逐渐增强，但注意力集中时间有限。学习风格上，有的学生喜欢通过观察和模仿学习，有的则更倾向于动手操作和实际体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在使用扫把时可能会遇到以下困难：如何正确握持扫把，如何调整扫把的角度以达到最佳清洁效果，以及如何处理扫把的清洁和维护。此外，一些学生可能因为缺乏自信而害怕尝试，或者因为动作不协调而感到挫败。

教学资源

-实物资源：扫把、清洁剂、拖把、垃圾袋

-软件资源：湘人版劳动二年级上册电子教材

-课程平台：学校教育平台或班级学习群

-信息化资源：清洁工具使用方法的视频教程

-教学手段：图片展示、现场演示、小组讨论、实践活动

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.活动名称：清洁工具大揭秘

2.活动内容：教师出示各种清洁工具，如扫把、拖把、抹布等，引导学生观察并说出它们的名称和用途。

3.活动目的：激发学生的学习兴趣，为后续课程内容做好铺垫。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.教学内容一：扫把的结构与使用方法

-教师展示扫把，讲解其组成部分和正确握持方式。

-学生跟随教师示范，练习握持扫把。

-教师强调使用扫把时要注意的角度和力度。

2.教学内容二：扫地的步骤与技巧

-教师示范扫地过程，包括扫、拖、抖、倒等步骤。

-学生模仿教师动作，练习扫地。

-教师强调扫地时要注意地面清洁度，避免遗漏。

3.教学内容三：扫把的清洁与保养

-教师讲解扫把的清洁方法，如用水冲洗、晾晒等。

-学生分组讨论，分享自己了解的扫把保养方法。

-教师总结并强调保养扫把的重要性。

三、实践活动（用时15分钟）

1.活动名称：清洁小能手

2.活动内容：学生分组，每组负责一个区域的地面清洁。

-教师分配任务，明确清洁区域和责任人。

-学生按照学习到的扫地方法和技巧进行实际操作。

-教师巡视指导，纠正错误动作。

3.活动目的：让学生在实际操作中巩固所学知识，提高劳动技能。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例回答：如何正确握持扫把？

-学生回答：握住扫把中间，用手指轻轻握住把手。

2.举例回答：扫地时要注意什么？

-学生回答：扫地时要保持身体平衡，用力均匀，避免扫把滑落。

3.举例回答：扫把的清洁方法有哪些？

-学生回答：用清洁剂浸泡后清洗干净，晾晒干燥。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师提问：今天我们学习了什么？

-学生回答：学习了如何正确使用扫把、扫地步骤和扫把的清洁与保养。

2.教师总结：通过今天的学习，我们知道了劳动的意义，学会了正确使用扫把，希望大家在今后的生活中能够养成良好的劳动习惯。

3.教师强调：劳动是一种美德，我们要珍惜劳动成果，为美化我们的环境贡献自己的力量。

本节课用时共计45分钟。通过以上教学流程，让学生在轻松愉快的氛围中学习劳动技能，培养学生的核心素养。

知识点梳理

1.清洁工具的认识

-扫把的结构：把手、刷头、尾部

-其他清洁工具：拖把、抹布、清洁剂

2.扫地的步骤

-准备工作：检查地面情况，确定清洁范围

-扫地：按照一定顺序进行，如从里到外，从左到右

-拖地：使用拖把对扫地后的地面进行清洁

-抖动扫把：清除扫把上的灰尘

-倒弃垃圾：将收集到的垃圾倒入垃圾袋

3.扫把的正确使用方法

-握持方式：握住把手中间，用手指轻轻握住

-使用力度：用力均匀，避免扫把滑落

-扫地角度：保持扫把与地面呈45度角，有利于清洁效果

4.扫地的技巧

-身体平衡：保持身体稳定，避免扫地时摔倒

-动作协调：