五年级语文上册 第七单元 22 四季之美教学设计 新人教版.docxVIP

五年级语文上册第七单元22四季之美教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

五年级语文上册第七单元22四季之美教学设计新人教版

教材分析

同学们，今天我们要一起走进《五年级语文上册》第七单元的《四季之美》这篇课文。这篇文章描绘了春夏秋冬四个季节的美丽景色，语言生动形象，情感丰富。通过这篇课文，我们可以学到如何用细腻的笔触描绘自然景色，感受四季的更迭之美。这节课，我们就来一起学习这篇课文，感受四季之美吧！??????

核心素养目标

同学们，通过学习《四季之美》，我们希望培养以下几个方面的核心素养：

1.语言运用能力：通过阅读和模仿，学会运用生动形象的语言描绘自然景色，提升语言表达的艺术性。

2.观察力与想象力：观察四季变化，培养对自然美景的敏感度，激发想象力，丰富内心世界。

3.情感体验：感受作者对四季的热爱与赞美，培养对生活的热爱，提升审美情趣。

4.文化传承：了解我国丰富的传统文化，增强民族自豪感，传承中华民族优秀传统文化。

学情分析

同学们，咱们班的学生们可是各有特色呢！在五年级这个阶段，大家的语文基础已经打下了良好的基础，对于课文的理解和阅读能力都有了明显的提升。不过，每个同学的学习情况还是有所不同的。

首先，从知识层面来看，大部分同学对于四季的变化有一定的了解，能够基本描述春夏秋冬的特点。但也有一些同学对某些季节的描述不够准确，需要我们通过今天的课文学习来纠正和丰富。

在能力方面，同学们的阅读理解能力普遍较好，能够抓住文章的主旨，但对于细节的把握和情感的理解还有待提高。特别是在描绘自然景色时，如何运用丰富的词汇和生动的比喻，是我们要着重培养的。

至于素质方面，咱们班的学生们普遍具有较强的观察力和想象力，能够从日常生活中发现美的瞬间。但在课堂上，有时候会出现注意力不集中、参与度不高的情况，这可能会影响到课程的学习效果。

1.提高同学们对自然美景的观察力和描绘能力。

2.培养同学们对四季变化的情感体验和审美情趣。

3.加强课堂纪律，确保每个同学都能积极参与到学习中来。

教学方法与手段

1.讲授法：我会结合图片和视频，生动地讲述四季的特点，帮助学生直观地理解课文内容。

2.讨论法：在阅读课文后，我会组织学生分组讨论，分享各自对四季的感受，鼓励他们用文字表达出来。

3.情境教学法：通过创设四季变化的情境，让学生身临其境地感受四季之美，提高他们的学习兴趣。

教学手段

1.多媒体展示：利用PPT展示四季的图片和视频，丰富学生的视觉体验，增强教学效果。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行互动练习，提高学生的学习积极性和参与度。

3.纸笔互动：发放彩色纸张和画笔，让学生亲手描绘四季景色，加深对课文的理解。

教学过程

【导入新课】

同学们，早上好！今天我们要一起走进一个充满色彩和生机的世界，那就是《四季之美》。你们知道四季都有哪些特点吗？让我们一起期待在今天的课堂上，发现四季的秘密吧！??????

【一、整体感知，激发兴趣】

1.**朗读课文，初步感知**

-同学们，请大家一起朗读课文，感受四季的变化和美丽。

-（学生朗读，教师注意观察学生的朗读情况，适时给予指导）

2.**提问引导，激发思考**

-提问：课文中有哪些季节？它们分别有什么特点？

-引导学生思考：为什么作者会这样描绘四季？作者想要表达什么情感？

【二、细读课文，深入理解】

1.**春夏秋冬，各具特色**

-**春天**：引导学生关注春天的描写，如“春雨贵如油”、“草长莺飞二月天”等，感受春天的生机勃勃。

-**夏天**：引导学生关注夏天的描写，如“炎炎夏日，骄阳似火”、“蝉鸣蛙声一片”等，感受夏天的热烈和活力。

-**秋天**：引导学生关注秋天的描写，如“秋风扫落叶”、“果实累累”等，感受秋天的丰收和宁静。

-**冬天**：引导学生关注冬天的描写，如“白雪皑皑，银装素裹”、“冰天雪地”等，感受冬天的寒冷和美丽。

2.**对比分析，体会情感**

-引导学生对比分析四季的特点，体会作者对四季的热爱和赞美之情。

-提问：作者为什么喜欢春天？为什么觉得夏天特别美好？为什么对秋天和冬天也有特别的情感？

【三、拓展延伸，提升素养】

1.**描绘四季，动手实践**

-请同学们用彩笔描绘自己心中的四季，可以是画，也可以是文字描述。

-（学生动手实践，教师巡视指导）

2.**创作诗歌，表达情感**

-引导学生创作一首关于四季的诗歌，表达自己对四季的热爱和赞美之情。

-（学生创作诗歌，教师给予点评和指导）

【四、总结反思，巩固提升】

1.**回顾课文，总结要点**

-同学们，今天我们一起学习了《四季之美》，你们觉得