5 热在水中的传递（教学设计 ）-2023-2024学年科学五年级下册教科版.docx

5热在水中的传递（教学设计）-2023-2024学年科学五年级下册教科版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“热在水中的传递”为主题，结合五年级下册教科版科学课程内容，通过实验探究、观察分析等方式，引导学生了解热在水中的传递规律。课程设计注重理论与实践相结合，旨在培养学生的科学探究能力和创新思维。

核心素养目标分析

学情分析

五年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对自然界的好奇心强，对新知识充满探索欲望。在知识层面，学生已具备一定的科学基础，能够理解简单的物理现象。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和初步的实验探究能力已有一定基础。然而，由于年龄特点，学生的注意力集中时间有限，容易受到外界干扰。

在素质方面，部分学生可能对实验操作缺乏耐心，对科学探究的严谨性认识不足。此外，学生在合作学习时，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。这些因素可能会影响学生对“热在水中的传递”这一课程内容的理解和掌握。因此，本节课在设计教学活动时，需充分考虑学生的认知特点，通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的科学探究精神和实践能力。同时，注重培养学生良好的实验习惯和团队合作意识，为后续科学学习打下坚实基础。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验结合的方法，讲解热传递的基本原理，同时引导学生动手进行实验操作。

2.设计小组讨论环节，让学生在实验观察中提出问题，共同分析解决。

3.利用多媒体展示热传递现象的动画，帮助学生直观理解抽象概念。

4.设置角色扮演活动，让学生模拟水分子在热传递过程中的运动，加深对知识点的理解。

5.适当引入游戏元素，如“热传递接力赛”，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，今天我们要一起探索一个有趣的现象——热在水中的传递。你们有没有想过，为什么热水瓶里的水可以保持温暖那么久？又或者，为什么我们把手伸进热水中会感觉烫，而把手伸进冷水中会感觉凉？这些问题都和热在水中的传递有关。那么，我们就来揭开这个谜团吧。

（学生）

哇，老师，这个问题好有趣！我想知道热是怎么传递的。

二、新课讲授

（教师）

首先，我们来了解一下热传递的基本概念。热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。在自然界中，热传递主要有三种方式：传导、对流和辐射。

（学生）

传导、对流和辐射？这些都是什么意思呢？

（教师）

传导是指热量通过物质内部的分子振动传递，比如我们把铁棒的一端加热，热量就会通过铁棒传递到另一端。对流是指热量通过流体（液体或气体）的流动传递，比如热水壶加热时，水会流动，把热量带到壶的各个部分。辐射是指热量以电磁波的形式传递，比如太阳的热量就是通过辐射传递到地球的。

三、实验探究

（教师）

（学生）

（教师）

首先，我们来做传导实验。请一个同学将温度计放入热水中，观察温度变化；另一个同学将温度计放入冷水中，观察温度变化。然后，我们将温度计的玻璃泡部分夹在两块金属板之间，一端加热，另一端冷却，观察温度计的变化。

（学生）

我看到了，温度计在热水中温度上升，在冷水中温度下降，在金属板中间加热的一端温度上升，冷却的一端温度下降。

（教师）

很好，这证明了传导现象。接下来，我们来做对流实验。请同学们将热水和冷水倒入烧杯中，观察水的流动情况。

（学生）

我看到了，热水在底部，冷水在顶部，热水慢慢上升，冷水慢慢下降。

（教师）

这就是对流现象。最后，我们来做辐射实验。请同学们观察太阳的热量是如何传递到我们的身上的。

（学生）

我感受到了，太阳的热量直接传递到我的皮肤上。

四、讨论与总结

（教师）

同学们，通过刚才的实验，我们验证了热传递的三种方式。那么，在实际生活中，这些热传递的方式有哪些应用呢？

（学生）

我觉得热水壶就是利用传导和对流来加热水的。

还有，太阳能热水器就是利用辐射来加热水的。

（教师）

非常棒！确实，热水壶和太阳能热水器都是利用了热传递的原理。通过今天的学习，我们不仅了解了热传递的方式，还知道了它们在实际生活中的应用。希望大家能够将所学知识运用到生活中，发现更多的科学现象。

五、课后作业

（教师）

今天的作业是：观察家里或学校中的一种热传递现象，并尝试解释它是如何发生的。下节课，我们将分享大家的观察和发现。

（学生）

六、课堂小结

（教师）

今天的课就到这里，希望大家能够通过实验和讨论，对热在水中的传递有了更深入的理解。下节课，我们将继续探索更多的科学奥秘。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-热传递的历史：介绍热传递概念的发展历程，从古代对热现象的朴素认识，到现代热力学定律的建立，让学生了解科学知识的积累和进步。

-热传递在生活中的应用：收集生活中常见的利用热传递原理的实例，如暖气的使用、冰箱的制冷原理等，帮助学生