山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《工作表的格式化与打印》教学实录1.docx

山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《工作表的格式化与打印》教学实录1

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教学内容

山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术课程《工作表的格式化与打印》教学实录1，教材章节为“Excel操作与应用”。本节课内容涵盖工作表的基本格式设置、字体样式调整、单元格合并与拆分、条件格式应用、打印预览及打印设置等知识点。

核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息技术应用能力，发展计算思维，增强解决问题的能力。学生能够熟练运用Excel软件进行工作表的格式化与打印操作，提高数据处理和呈现的效率，培养良好的数据处理习惯和信息素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的计算机操作技能，了解Excel软件的基本界面和功能。在之前的学习中，学生已掌握电子表格的基本操作，如单元格的选取、数据的输入和编辑等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍保持较高的学习兴趣，尤其对Excel软件的应用充满好奇心。学生在学习过程中表现出较强的动手能力，能够迅速适应新工具。学习风格上，部分学生偏好直观操作，而另一部分学生则更注重理论学习和深入探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）部分学生对格式化操作的理解和应用存在困难，可能难以掌握字体、边框、颜色等设置的具体操作。

（2）在打印设置方面，学生可能对打印区域、打印份数、纸张大小等参数的调整感到困惑。

（3）对于不同类型的数据打印，如图片、公式等，学生可能缺乏实际操作经验，难以达到预期效果。

（4）学生可能对Excel的高级功能，如条件格式、数据筛选等，理解不够深入，导致实际应用效果不佳。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解工作表格式化与打印的基本原理和操作步骤，帮助学生建立知识框架。

2.演示法：通过实际操作演示格式化与打印的具体操作，让学生直观理解操作过程。

3.实践法：布置实际操作任务，让学生在练习中巩固所学知识，提高动手能力。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示操作步骤和技巧，提高课堂信息传递效率。

2.教学软件：利用Excel软件进行实时操作演示，让学生跟随操作过程学习。

3.网络资源：引入相关教学视频和案例，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工作表格式化与打印的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在使用Excel时，是否遇到过格式混乱或打印不理想的情况？”

展示一些格式化不当或打印效果不佳的Excel工作表图片，让学生直观感受到问题所在。

简短介绍工作表格式化与打印的基本概念和重要性，强调其在数据管理和信息呈现中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.工作表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工作表的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解工作表的定义，包括其作为电子表格的核心功能。

详细介绍工作表的组成部分，如单元格、行、列、工作表标签等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.工作表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工作表格式化与打印的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Excel工作表格式化与打印的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，如如何通过格式化突出数据、如何调整打印设置以适应不同需求。

引导学生思考这些案例在实际工作中的应用，以及如何根据不同需求进行格式化和打印设置。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工作表格式化与打印相关的问题进行讨论。

小组内讨论如何解决提出的问题，如如何优化工作表布局、如何调整打印格式等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括问题分析、解决方案和实施步骤。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工作表格式化与打印的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题分析、解决方案和实施步骤。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，讨论不同方法的优缺点。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工作表格式化与打印的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括工作表的基本概念、格式化操作、打印设置等。

强调工作表格式化与打印在提高工作效率和信息传达质量方面的作用，鼓励学生在日常学习中积极应用所学知识。

布置课后作业：让学生尝试对个人或小组的工作表进行格式化，并尝试打印输出，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《Excel高级应用技巧》：介绍E