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作者编号:33003Unit4HistoryandTraditionsReadingandThinking
作者编号:330032.Figureoutthemainideaofeachparagraph;1.LearnaboutthehistoryandtraditionsoftheUK;4.Discussandexpressyourownideasonthegiventopic.3.Raisetheawarenessofstudyinghistory;Learningobjectives
作者编号:33003Whattypeofmapitis?A.Trafficmap(交通图)B.Weathermap(气候图)C.Resourcemap(资源图)D.Administrativezoningmap(行政区划图)Lead-in
作者编号:33003TheUnitedKingdomIt’susedtoshowthefourdifferentcountriesthatmakeuptheUKandsomemajorcities.administrativezoningmapWorkinpairsanddiscussthequestions.Whatdoesthemapshow?AndWhatisitusedfor??Whatdothedifferentsymbols(e.g.circles,spots)andcolorsstandfor?Smallcircles——bigcitiesRedspot——capitalDifferentcolors——differentregions/countriesgreen-Englandpurple-Scotlandyellow-Walesorange-NorthernIrelandWhenyoulookatthemap,thinkfirstaboutwhatthemapshowsandwhatthesymbolsmean.Pre-reading
作者编号:330031.What’sthemainideaofthetext?A.ThehistoryoftheUnitedKingdom.B.ThegeographyoftheUnitedKingdom.C.ThepoliticsoftheUnitedKingdom.D.TheclimateoftheUnitedKingdom.While-readingReadforthemainidea资料书P64
作者编号:33003Readforthemainideaofeachparagraph.Para.1Para.2Para.3Para.4Para.5A.ThefourcountriesoftheUK.B.HowtheUKwascreated.C.Thefourgroupsofpeopleinthehistory.D.Introducethetopictothereaders.E.ThehistoryandmodernculturemaketheUKfascinating.historyintrductionadvantage资料书P64
WHATSINANAME?名为何物?[标题赏析]该标题用疑问句点出文章的关键信息NAME。以此作为文章标题的好处:一是反映文章的主要内容——名字;二是设置悬念,引起读者的阅读兴趣。While-readingReadforthedetails
①solveapuzzle解开谜/难题puzzle/p?zl/n.谜;智力游戏;疑问vt.迷惑;使困惑原文呈现名师圈点TheUnitedKingdom,GreatBritain,Britain,England—manypeopleareconfusedbywhatthesedifferentnamesmean.Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle①.what引导宾语从句作介词by的宾语,what在
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