第4课《古代诗歌四首》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级上册.docx

第4课《古代诗歌四首》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4课《古代诗歌四首》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级上册

教学内容

第4课《古代诗歌四首》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级上册

1.《登鹳雀楼》

2.《望庐山瀑布》

3.《早发白帝城》

4.《绝句》

核心素养目标

1.培养学生对中国古典诗歌的审美鉴赏能力，提升对诗歌意境和情感的理解。

2.增强学生的文化自信，引导学生感受古代诗歌中的文化内涵和民族精神。

3.提高学生的语言表达能力，通过分析诗歌中的关键词句，锻炼学生的语言组织能力。

4.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课堂内外主动探究古代诗歌的背景和艺术特色。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解诗歌的意境和情感，通过分析诗歌中的意象、修辞手法和韵律，把握作者的思想感情。

②掌握古典诗歌的阅读方法，学会通过注释、背景资料和教师讲解来深入理解诗歌内容。

③模仿古典诗歌的写作手法，尝试创作简单的古诗，提高学生的文学素养。

2.教学难点，

①理解古代诗歌中的文化背景和作者生平，这对于学生深入理解诗歌内容至关重要。

②感悟古典诗歌的审美情趣，学生需要通过教师的引导和自身的感悟来体会诗歌的美。

③分析古典诗歌的语言特点，包括对仗、押韵、用典等，这对于学生语言能力的提升具有挑战性。

④培养学生的想象力和创造力，在欣赏古典诗歌的同时，鼓励学生发挥想象，进行合理的艺术再创造。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子书包（平板电脑）、教学白板。

2.课程平台：统编版语文教材配套网络教学平台、班级微信群或QQ群。

3.信息化资源：古代诗歌相关的电子文档、诗歌朗诵音频、古代诗歌背景资料库。

4.教学手段：图片展示、诗歌朗诵、小组讨论、角色扮演、课堂小结。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习《登鹳雀楼》的作者背景、诗歌意境以及诗中的修辞手法。

设计预习问题：围绕《古代诗歌四首》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如，为什么诗人会用“白日依山尽”来表达对壮丽景色的感叹？

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生的预习笔记或参与讨论来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解诗歌的意境和修辞手法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解古代诗歌的特点，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放古代诗歌朗诵视频，引出《古代诗歌四首》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解诗歌的背景、作者生平、诗歌的意象和情感，结合《望庐山瀑布》等实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对诗歌的理解，并通过角色扮演来体验诗人的情感。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论和角色扮演，体验诗歌的魅力。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解诗歌的背景和情感。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握诗歌的解读技巧。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解诗歌的意境和情感，掌握诗歌的解读方法。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置学生创作一首仿古诗歌，要求学生运用所学知识，表达自己的情感和思想。

提供拓展资源：推荐学生阅读与古代诗歌相关的书籍和网站，如《唐诗三百首》等。

学生活动：

完成作业：认真完成仿古诗歌的创作，巩固所学知识。

拓展学习：利用老师推荐的资源，进一步学习古代诗歌。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的古代诗歌知识，提高学生的文学创作能力。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

知识点梳理

《古代诗歌四首》是统编版语文七年级上册的课文，以下是本节课的知识点梳理