主题三：红色之美 第8课《 人民的光荣——朱德》（教学设计）川教版四年级上册综合实践活动.docx

主题三：红色之美第8课《人民的光荣——朱德》（教学设计）川教版四年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

主题三：红色之美第8课《人民的光荣——朱德》（教学设计）川教版四年级上册综合实践活动

设计意图

本课以《人民的光荣——朱德》为主题，旨在通过讲述朱德将军的生平事迹，激发学生对中国革命历史的兴趣，培养学生的爱国主义情怀。结合川教版四年级上册综合实践活动，引导学生了解朱德将军的伟大贡献，增强学生的历史使命感和社会责任感。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解朱德将军在中国革命中的重要地位和贡献；

②掌握朱德将军生平事迹的主要节点，如南昌起义、长征、抗日战争等；

③通过朱德将军的事迹，感受革命先烈的英雄气概和崇高品质。

2.教学难点，

①如何帮助学生理解朱德将军在复杂历史背景下的领导作用；

②如何引导学生通过文献和影像资料，更直观地感受历史事件的严肃性和历史人物的精神风貌；

③如何激发学生从历史人物的事迹中提炼出符合社会主义核心价值观的精神内核，并将其内化为自身的行为准则。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、音响系统。

课程平台：学校综合实践活动课程平台。

信息化资源：朱德将军生平事迹的相关视频、图片、文献资料。

教学手段：实物展示、情景模拟、小组讨论、角色扮演。

教学过程

（一）导入新课

同学们，今天我们要学习的是《人民的光荣——朱德》这一课。提起朱德，你们可能不太熟悉，但是他是我们中国革命的一位伟大领导人，他的事迹和精神值得我们每一个人去了解和传承。今天，就让我们一起走进朱德将军的一生，感受他的革命精神。

（二）新课讲授

1.**认识朱德将军**

同学们，首先我们来认识一下朱德将军。请大家打开课本，看看朱德将军的简介，试着说出他的生卒年份、主要职务等。

（学生阅读课本，教师巡视指导）

2.**朱德的革命历程**

①朱德将军在哪个历史时期开始参加革命？

②他在革命战争中有哪些重要贡献？

③他参与了哪些著名的战役或事件？

（学生阅读课本，思考问题，教师巡视指导）

3.**朱德的崇高精神**

在革命历程中，朱德将军表现出了许多崇高的精神品质。请大家结合课本内容，讨论以下问题：

①朱德将军具有哪些崇高的精神品质？

②这些品质对我们有什么启示？

（学生小组讨论，教师引导学生总结）

4.**朱德与井冈山**

井冈山是中国革命的摇篮，朱德将军在井冈山有着重要的历史地位。请同学们阅读课本中的相关内容，了解朱德将军在井冈山时期的故事。

①朱德将军在井冈山有哪些事迹？

②井冈山精神对我们有什么意义？

（学生阅读课本，思考问题，教师巡视指导）

5.**朱德与长征**

长征是中国革命史上的一次伟大壮举，朱德将军在长征中发挥了重要作用。请同学们阅读课本中的相关内容，了解朱德将军在长征中的故事。

①朱德将军在长征中经历了哪些困难？

②长征精神对我们有什么意义？

（学生阅读课本，思考问题，教师巡视指导）

6.**朱德与抗日战争**

抗日战争是中国近代史上一场伟大的民族解放战争，朱德将军在抗日战争中发挥了重要作用。请同学们阅读课本中的相关内容，了解朱德将军在抗日战争中的故事。

①朱德将军在抗日战争中有哪些重要贡献？

②抗日战争精神对我们有什么意义？

（学生阅读课本，思考问题，教师巡视指导）

（三）课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们了解了朱德将军的一生，感受到了他伟大的革命精神。希望大家能够从朱德将军的事迹中汲取力量，树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（四）作业布置

1.请同学们以“我心中的朱德”为题，写一篇短文，表达你对朱德将军的敬意和感悟。

2.收集朱德将军的生平事迹，制作一份图文并茂的手抄报。

3.观看与朱德将军相关的纪录片或电影，加深对朱德将军的了解。

（五）课后反思

本节课通过讲述朱德将军的生平事迹，旨在激发学生的爱国主义情怀，培养学生的历史使命感和社会责任感。在教学过程中，教师应注重引导学生自主探究，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生更深入地了解朱德将军的精神品质和革命历程。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同层次的学生以相应的指导和支持，确保教学目标的达成。

知识点梳理

1.**朱德将军的生平简介**

-生卒年份：1886年12月1日-1976年7月6日

-主要职务：中国人民解放军总司令、中华人民共和国元帅、中共中央军事委员会副主席等

-革命历程中的重要节点：南昌起义、长征、抗日战争、解放战争等

2.**朱德将军的革命贡献**

-参与组织南昌起义，是起义的主要领导人之一

-领导红