语文园地三（教学设计）2024-2025学年统编版语文一年级上册.docxVIP

语文园地三（教学设计）2024-2025学年统编版语文一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：语文园地三

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

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同学们，今天我们要一起走进《语文园地三》这个奇妙的世界！让我们一起在知识的海洋里遨游，感受语文的魅力吧！??????

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们经过一个学期的学习，已经初步掌握了汉字的基本笔画和结构，对拼音的认读和书写也有了一定的基础。他们能够识别一些简单的汉字，并能够根据拼音拼读出相应的字词。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对新鲜事物充满好奇，对语文学习有着浓厚的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过直观的图片和游戏活动来学习新知识。学习风格上，有的学生喜欢通过模仿来学习，有的则更倾向于独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《语文园地三》时，学生可能会遇到汉字书写笔画顺序的记忆困难，以及拼音与汉字对应关系的混淆。此外，对于一些结构复杂的汉字，学生可能难以掌握其正确的书写方法。为了克服这些困难，我们需要通过反复练习和游戏化的教学方法来帮助学生巩固知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用游戏教学法，通过“汉字猜猜乐”、“拼音接力”等活动，让学生在游戏中学习汉字和拼音，提高学习的趣味性。

2.运用故事导入法，通过讲述有趣的汉字故事，激发学生对汉字学习的兴趣，加深对汉字文化内涵的理解。

3.实施小组合作学习，让学生在小组内互相讨论、交流，共同解决问题，培养他们的合作能力和自主学习能力。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示汉字的结构和笔画顺序，直观教学，帮助学生更好地理解和记忆。

2.播放拼音歌曲，通过音乐辅助拼音教学，使学生在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识。

3.鼓励学生使用在线教学平台，通过互动练习巩固所学内容，提高学习效率。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.**情境创设**：播放一段关于汉字起源和发展的动画短片，引导学生思考汉字的独特之处。

2.**提出问题**：向学生提问：“你们知道汉字是怎么来的吗？它们有什么特点？”

3.**激发兴趣**：通过提问和动画，让学生对汉字产生好奇心，为接下来的学习做好铺垫。

**讲授新课（15分钟）**

1.**汉字结构讲解**：介绍汉字的基本结构，如独体字、左右结构、上下结构等，并展示实例。

2.**笔画顺序演示**：通过板书和多媒体展示，演示汉字的正确笔画顺序，强调书写规范。

3.**拼音教学**：讲解拼音的声母、韵母和声调，通过图片和动画帮助学生记忆。

**巩固练习（10分钟）**

1.**书写练习**：让学生在练习本上按照正确的笔画顺序书写指定的汉字，教师巡视指导。

2.**拼音练习**：学生跟读拼音，教师纠正发音，确保每个学生都能正确发音。

3.**小组活动**：将学生分成小组，每组选择一个汉字，讨论其结构、笔画和拼音，然后向全班汇报。

**课堂提问（5分钟）**

1.**提问环节**：教师提出与课程内容相关的问题，如“汉字的左右结构有什么特点？”

2.**学生回答**：鼓励学生积极回答问题，教师给予及时反馈和评价。

**师生互动环节（10分钟）**

1.**互动游戏**：设计“汉字连连看”游戏，让学生在游戏中复习汉字的结构和笔画。

2.**小组竞赛**：进行“汉字书写接力赛”，激发学生的竞争意识，提高书写速度和准确性。

3.**学生展示**：邀请学生上台展示自己的书写作品，教师和其他学生给予评价和鼓励。

**总结与拓展（5分钟）**

1.**总结回顾**：教师带领学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.**拓展延伸**：提出与汉字相关的文化知识，如汉字的演变、书法艺术等，鼓励学生课后进一步探索。

**用时分配**：

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：10分钟

-总结与拓展：5分钟

**总用时：45分钟**

教学资源拓展

1.**拓展资源**：

-**汉字文化知识**：介绍汉字的起源、发展历程以及汉字文化在历史中的重要地位。

-**书法艺术**：介绍中国书法的不同流派和书写技巧，如楷书、行书、草书等。

-**成语故事**：选择与汉字相关的成语，讲述其背后的故事，帮助学生理解成语的含义。

-**汉字演变**：展示汉字从甲骨文、金文到现代汉字的演变过程，让学生了解汉字的发展轨迹。

2.**拓展建议**：

-**家庭作业**：布置学生收集与汉字相关的资料，如汉字的起源故事