6.1《 大堰河——我的保姆》课件统编版高二语文选择性必修下册.pptx

苦难却高贵的灵魂

是我一生中的温暖;——我的保姆;;大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，

大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我是吃了你的奶而被养育了的，

大堰河啊，我的保姆。;;1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。

1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。

1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》。

1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。

1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。

1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。

1985年获法国文学艺术最高勋章。;;;解题：大堰河---我的保姆？;2、大堰河为什么会成为我的保姆？;;总结：大堰河——我的保姆;;读文正音：;“文章不厌百回读”-----示范朗读《大堰河---我的保姆》节选。

任务：听诵读，整体感知情感。;;第一部分（1~3）

第二部分（4~8）

第三部分（9~11）

第四部分（12~13）;;1.读1、2节，思考：“大堰河，是我的保姆”出现三次，运用了什么手法？有什么作用？

;3.第3节诗人由雪引起对大堰河的回忆，用了哪些意象，创造了怎样的意境？表达了怎样的情感？据此概括其作用。;研读课文;研读课文;6.第七节思考：大堰河在地主家劳动要做哪些事？大堰河从事这些劳动时的神情怎样？请赏析。;;探究大堰河不能说的“梦”的深层次内涵。;8.第9节诗人强调：“她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字。”为什么？;;10.如何理解第12节中“紫色的灵魂”的含义？

;;诗人笔下的大堰河是怎样一个形象？;;善良的;;2.第11节，诗人为什么从大堰河的悲惨遭遇写到她全家人的遭遇？;3.如何看待这首诗表现出来的阶级意识？;;;大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，

大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我是吃了你的奶而被养育了的，

大堰河啊，??的保姆。;;深入拓展：称谓语从词语的语法性质分类，可分为人称代词称谓语、名词称谓语和指量复合式称谓语。

人称代词称谓语也就是常说的第一人称、第二人称和第三人称。

名词称谓语包括亲属关系称谓、社会称谓和姓名称谓。(1)亲属关系称谓，如爷爷朋。奶奶:(2)社会称谓，如教授，先生:(3)姓名称谓，如沈从文

指量复合式称谓语：如“这位”“那个”之类。;称谓语分类;称谓语分类;称谓语分类;人称代词