9.1.2 美国（第2课时 农业和工业）（教学设计）七年级地理下册同步备课系列（人教版）.docxVIP

9.1.2美国（第2课时农业和工业）（教学设计）七年级地理下册同步备课系列（人教版）

主备人

备课成员

教材分析

嘿，同学们！今天我们要一起走进美国的农业和工业，感受一下这个国家的发展脉搏。这节课，我们就从人教版七年级地理下册的“9.1.2美国（第2课时农业和工业）”这个章节入手，一起来探索美国的农业和工业特点。记得哦，我们要把课本上的知识点和生活实际结合起来，这样学习起来才更有趣呢！??

核心素养目标分析

学情分析

在我们七年级的学生中，他们对美国这个国家充满了好奇，尤其是对美国的农业和工业发展。从知识层面来看，学生们对地理学科的基础知识有一定的了解，但针对美国的农业和工业特点，他们的认知还相对薄弱。在能力方面，学生们具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在面对具体案例时，他们的地理思维能力和空间想象能力还有待提高。

在素质方面，学生们普遍具备良好的学习兴趣和合作精神，但在独立思考和批判性思维方面，部分学生可能存在不足。行为习惯上，学生们在课堂上能够积极参与讨论，但在课堂外的自主学习习惯有待加强。对于“9.1.2美国（第2课时农业和工业）”这一章节的学习，学生们可能会对美国的现代化农业技术感到新奇，同时也可能对工业发展对环境的影响产生疑问。

这些学情特点对我们的教学有着直接的影响。在授课过程中，我们需要激发学生的好奇心，引导他们运用地理知识分析美国农业和工业的特点。同时，通过案例教学和实践活动，培养学生的地理思维能力和空间想象能力。此外，我们还应注意培养学生的自主学习能力，鼓励他们在课堂之外继续探索和学习，从而提升他们的综合素质。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，首先通过生动形象的讲授，引入美国农业和工业的基本概念，接着引导学生参与讨论，分享他们对美国农业和工业的理解。

2.设计“农业和工业对比”的角色扮演活动，让学生分别扮演农民、工人和消费者，通过角色互动，体验不同角色在不同产业中的作用和挑战。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和地图，展示美国不同地区的农业和工业特点，增强学生的直观感受。

4.引入“美国农业和工业发展对环境的影响”的案例分析，让学生思考可持续发展的重要性，并通过小组合作，提出解决方案。

5.设计“未来城市与农业”的头脑风暴游戏，激发学生的创新思维，探讨未来农业和工业的融合发展。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：同学们，课前请大家通过班级微信群或在线平台预习PPT和视频资料，重点关注美国农业和工业的发展历程及特点，准备分享你们的初步见解。

设计预习问题：请大家思考，美国是如何利用其地理优势发展农业和工业的？这些产业的发展对当地经济和环境有什么影响？

监控预习进度：我会通过在线平台查看你们的预习进度，确保大家都能为课堂讨论做好准备。

学生活动：

自主阅读预习资料：我已经阅读了资料，了解到美国中西部的农业带和东北部的制造业基地。

思考预习问题：我觉得美国的农业机械化程度很高，而工业则注重技术创新。

提交预习成果：我已经在平台上提交了我的预习笔记和几个问题。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解美国农业和工业的知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：同学们，今天我们来探讨美国的农业和工业。先请大家分享你们的预习成果。

讲解知识点：接下来，我会详细介绍美国农业和工业的特点，包括其发展历程、主要产品和地区分布。

组织课堂活动：现在，我们进行小组讨论，每个小组选择一个州，研究其农业和工业的特色。

学生活动：

听讲并思考：我认真听了老师的讲解，对美国的农业和工业有了更深的理解。

参与课堂活动：我和我的小组成员选择了加利福尼亚州，我们正在研究它的农业和科技产业。

提问与讨论：我有个问题，美国的农业为什么这么依赖科技？

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解美国农业和工业的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解美国农业和工业的知识，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：请大家课后完成一份关于美国某个州农业和工业发展的报告。

提供拓展资源：我会在课堂上提供一些关于美国农业和工业发展的书籍和网站，供大家进一步学习。

反馈作业情况：我会认真批改你们的