江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第五章 电子表格 第五课时 Excel中的函数》教学设计.docx

江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第五章电子表格第五课时Excel中的函数》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索Excel中的函数，这是信息技术的第五章第五课时。这节课，我们将通过实际操作，学会如何使用函数来处理数据，让我们的电子表格变得更加智能。这可是我们学习信息技术的关键一步哦！??

二、核心素养目标

1.提升数据处理能力，学会运用函数进行数据分析和计算。

2.培养逻辑思维，通过函数的学习，理解编程逻辑和算法原理。

3.增强信息意识，认识到信息技术在数据处理中的重要作用。

4.培养创新精神，鼓励学生探索函数的多样应用，发挥创造力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握Excel中常用函数的种类及其基本用法；

②能够根据实际问题选择合适的函数，进行数据处理和计算；

③学会使用函数进行数据排序、筛选、求和等操作，提高工作效率。

2.教学难点，

①理解函数的参数设置及其对结果的影响；

②掌握函数嵌套的技巧，解决复杂的数据分析问题；

③在遇到实际问题时，能够灵活运用所学函数，设计出解决问题的方案。这些难点对于学生来说，需要通过反复练习和思考来克服，所以我会通过示范、互动和问题引导的方式来帮助学生逐步突破。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解Excel函数的基本概念和操作步骤，为学生奠定基础。

2.演示法：结合实际案例，演示函数在数据处理中的应用，让学生直观理解。

3.实践法：鼓励学生动手操作，通过实际操作巩固所学知识，提高应用能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示函数的公式、操作步骤和案例分析，提高教学效果。

2.互动软件：运用Excel软件进行实时操作，让学生跟随步骤学习，增强互动性。

3.网络资源：引入相关教学视频和在线教程，拓宽学习渠道，丰富教学内容。

五、教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一张含有大量数据的表格，如学生成绩单，提出问题：“同学们，如果我们要快速计算出所有学生的平均分，该怎么办呢？”

2.提出问题：引导学生思考如何利用Excel进行高效的数据处理。

3.引出主题：告诉同学们今天我们将学习Excel中的函数，学会如何快速处理大量数据。

讲授新课（20分钟）

1.函数简介：介绍Excel函数的概念、分类和基本用法。

2.常用函数讲解：

-求和函数（SUM）：讲解求和函数的用法，演示如何计算平均值。

-排序函数（SORT）：讲解排序函数的用法，演示如何对数据进行排序。

-筛选函数（FILTER）：讲解筛选函数的用法，演示如何筛选特定数据。

3.函数嵌套：讲解函数嵌套的技巧，演示如何解决复杂的数据分析问题。

巩固练习（15分钟）

1.实践操作：让学生动手操作，运用所学函数解决实际问题。

2.小组讨论：分组进行讨论，互相帮助解决问题。

3.教师巡视：巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

课堂提问（5分钟）

1.提问：让学生回顾本节课所学内容，提问函数的用法和实际应用。

2.互动环节：鼓励学生提问，解答他们在学习过程中遇到的困惑。

师生互动环节（5分钟）

1.创新教学：设计趣味性强的课堂活动，如“函数挑战赛”，激发学生学习兴趣。

2.突出重难点：针对教学重难点，进行针对性讲解和练习。

3.解决问题：引导学生分析问题、解决问题，培养逻辑思维和创新能力。

核心素养拓展（5分钟）

1.创新应用：鼓励学生发挥想象力，运用所学函数解决生活中的实际问题。

2.跨学科融合：结合其他学科知识，拓展函数的应用领域。

3.评价与反思：引导学生对自己的学习过程进行评价和反思，提高学习效果。

教学时间分配：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：15分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《Excel函数大全》：这本书详细介绍了Excel中的各种函数，包括数学函数、文本函数、日期与时间函数等，适合学生深入学习。

-《Excel数据分析与应用》：通过实际案例，讲解如何利用Excel进行数据分析，帮助学生将所学知识应用于实际问题。

-《ExcelVBA编程基础》：介绍如何使用VBA进行自动化操作，提高数据处理效率，适合有一定编程基础的学生。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用Excel中的其他函数，如条件格式、数据透视表等，拓展数据处理能力。

-鼓励学生利用网络资源，查找更多关于Excel函数的应用案例，了解函数在各个领域的实际应用。

-引导学生思考如何将