1.1《氓》课件统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

“阳光课桌”要求——课桌上只能有：

1.《语文》课本2.本节课导学案3.《步步高学习笔记》4.笔记本（作业本）5.必要的文具（至少红黑两支笔）

课堂导入

课堂导入爱情是人类永恒的追求，但浅薄的爱情却难以抵抗时间的考验。年少情深为何会走向相看两厌，古今之情，本是相通。今天这节课，就让我们走进《氓》，看千年前淇水之畔那位女子是如何陷入爱情的漩涡，又将如何挣脱？

氓《诗经·卫风》

素养目标语言建构与运用：了解有关《诗经》的文学常识。1思维发展与提升：把握情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。2审美鉴赏与创造：赏析比、兴的表现手法及其艺术效果。3文化传承与理解：体会女主人公心理的前后变化，树立正确的爱情价值观。4两课时

了解相关文学常识

检测自学《诗经》有关常识内容分类手法分类句式特点风：国风，是，共有十五国风，共篇，是《诗经》中的核心内容。：直接铺陈叙述反复咏唱雅：即正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。分（31篇）和（74篇）。大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声。：即比喻，明喻和暗喻均属此类颂：，分为周颂、鲁颂、商颂，共篇，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵。：即起兴，用其他东西引出要说的内容。

检测自学《诗经》有关常识内容分类手法分类句式特点风：国风，是各地民歌，共有十五国风，共160篇，是《诗经》中的核心内容。赋：直接铺陈叙述重章叠句反复咏唱雅：即正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。分大雅（31篇）和小雅（74篇）。大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声。比：即比喻，明喻和暗喻均属此类颂：祭祀乐歌，分为周颂、鲁颂、商颂，共40篇，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵。兴：即起兴，用其他东西引出要说的内容。展

卫风·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！诵读正音

氓蚩蚩淇愆期将子垝垣卜筮咎言于嗟鸠桑葚耽可说陨徂汤汤渐车帷裳靡夙兴夜寐咥隰泮检测字音

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蚩蚩?愆期垝垣尔卜尔筮于嗟隰则有泮氓氓之蚩蚩汤淇水汤汤流氓金城汤池chīqiānguǐyuán bǔshìxūjiēxípànméngmángshāngtāng检测字音展

卫风·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！配乐朗诵

理解文意，梳理结构

1、疏通全诗，整体把握诗歌内容，能用自己的话讲一讲各节故事。2、积累常见的古汉语知识。合作探究限时：3分钟

第一节氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。忠厚的样子不是拖延把……当作译文：那个人老实忠厚，拿布来换丝。并不是真的来