Lesson12__教材参考教案参考教案.doc

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Lesson12教材说明

【学情分析】

（一）、学习者分析：

1．三年级学生活泼好动，善于模仿，乐于参与活动，喜欢积极表现自我。

2．通过前几课的学习，对英语对字母已有较清晰的认知，了解了字母分为大小写以及基本的书写规则。少数学生对本课将要学习的字母有良好的英语基础。但也有部分学生对字母掌握还不扎实。因此教师要设计学生喜欢的活动让每一个学生参与进来，更要充分利用好有基础的学生资源，让他们起到配合，榜样的作用。

（二）、学习内容分析：

本课学习字母w,x,y,z是对前几课的一个小归纳和总结，26个字母到本科将全部学完。第一首元音字母歌简单欢快，易学易唱。迷宫游戏更是有趣吸引学生积极参与。歌曲填字母是考查学生对26个字母的掌握情况，有趣实用。

该用户很懒，什么也没介绍

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