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Unit5单元分析

【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）六年级下册Unit5

一、单元内容分析

1.话题：有关生日的简单信息。

2.功能：用一般过去时描述及询问他人日常活动的基本表达方式。

二、单元教学目标

(一)、知识目标

1.能听懂、会读、会说本单元Listenandsay中的对话。

2.能听、说、读、写本单元学习的过去式动词短语：wenttoaparty,sanganddanced,playedgames,readastorybook,sawafilm。

3.能听、说、读、写并运用本单元学习的核心语言。

4.能正确朗读Listenandread中的句子，并了解一般疑问句和特殊疑问句正确的语调及重读。

(二)、能力目标

1.能够利用本单元核心语言描述及询问过去发生的事情，并根据实际情况做出相应的回答。

2.能够运用所学的知识，在图片的帮助下，听懂、读懂相关英语小故事，并能根据故事内容完成对应排序、创编和填空等任务。

3.能听憧、会说本单元Let’splayachaingame中的内容。

4.学唱本单元歌曲HappyBirthdaytoYou。

5.能读懂Readandwrite中的阅读并完成填补空缺的任务。

(三)、情感、文化、策略目标

1.激发学生学习英语的兴趣，学生通过生日聚会增加彼此间的了解，并学会关心同学、珍惜友谊。

2.积极运用所学英语进行表达和交流，积极与他人合作，并在交流中注意倾听、积极思考、做出积极的回应。

3.了解英语国家中生日聚会的文化习俗，尊重本国和他国人民间日常交流的方式。

三、课时划分建议

第一课时：1.Listenandsay2.Let’splayachaingame3.Listenandread

第二课时：4.Read,thinkandorder5.Thinkandwrite7.Let’ssing

第三课时：6.Readandwrite8.Rewardtime

(注：每周只有两课时的地区以把第6部分和第8部分留给学生课后完成。）