人教版劳动教育一年级下册《叠被子》听课记录表.pdfVIP

人教版劳动教育一年级下册《叠被子》听课记录表

学校班级

执教

课题叠被子

者

课堂教学过程教学点评与建议

教学导入：教学点评：

课堂伊始，教师通过播放儿歌《叠被子》引入课题，学本节课的教学目标明

生们被欢快的旋律所吸引，纷纷跟着哼唱起来。随后，确，教学内容贴近学生

教师提问学生早上起床后是否自己叠被子，这一贴近生生活实际，教学方法灵

活的问题迅速激发了学生的学习兴趣和参与度。活多样。教师通过播放

新课教授：儿歌、视频示范、动手

在新课教授环节，教师先介绍了叠被子的重要性，强调实践等多种方式，激发

了这是整理床铺的必要技能，也是劳动教育的重要组成学生的学习兴趣和参与

部分。接着，教师播放了叠被子的视频，并详细讲解了度。同时，教师注重培

叠被子的方法步骤。学生们在观看视频时，个个目不转养学生的动手能力和团

睛，生怕错过一个细节。在教师的引导下，学生们纷纷队协作精神，让学生在

动手尝试，教师则巡回指导，耐心纠正学生的错误动作。轻松愉快的氛围中掌握

教室里充满了学生们的欢声笑语和忙碌的身影。叠被子的方法。

知识巩固：教学建议：

为了巩固所学知识，教师组织了一场叠被子比赛。学生在教授叠被子的方法

们三人一组，在规定时间内完成叠被子任务，叠得整齐时，教师可以进一步细

且用时最短的组为胜者。比赛过程中，学生们互相帮助，化步骤，尤其是对于低

团结协作，不仅锻炼了动手能力，还培养了团队精神。年级学生来说，可以将

比赛结束后，学生们纷纷展示自己的劳动成果，并分享每一步都分解成更简单

了自己的叠被子小技巧。的动作，以便学生更好

教学总结：地理解和掌握。此外，

在课堂总结环节，教师对本节课所学内容进行了梳理和在知识巩固阶段，教师

总结，强调了叠被子对于培养生活自理能力的重要性。可以设计一些趣味性的

同时，教师鼓励学生要在日常生活中多动手、多实践，游戏或活动，如“叠被子

不断提高自己的劳动能力。接力赛”等，让学生在游

戏中巩固所学知识，提

高教学效果。

本节课是一堂成功的劳动教育课。教师能够充分考虑学生的年

龄特点和认知水平，通过生动有趣的教学方式和丰富多彩的教学内

总体容，让学生在轻松愉快的氛围中掌握叠被子的方法。同时，教师还

评价注重培养学生的动手能力和团队协作精神，为学生的全面发展奠定

了坚实的基础。建议教师在今后的教学中继续发扬优点，不断改进

教学方法和手段，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

听课日期：_________听课人签名：

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