小学语文人教部编版三年级下册元日第1课时教案.docxVIP

小学语文人教部编版三年级下册元日第1课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：学习课文《元日》，通过朗读、品味和感悟，了解古代节日习俗，感受诗人的爱国情怀。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本课内容与三年级上册《春节》一课相关联，学生已有对节日习俗的了解，有助于更好地理解课文内容。

核心素养目标

1.培养学生的语文素养，提高学生的阅读理解能力，引导学生通过文本感受诗词之美。

2.增强学生的文化自信，了解传统节日习俗，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

3.培养学生的审美情趣，通过品味诗歌中的意象和情感，提升学生的审美鉴赏能力。

4.培养学生的语言表达能力和创造力，鼓励学生在理解课文的基础上进行拓展性思考。

学情分析

三年级下册的学生正处于从低年级向中年级过渡的关键时期，他们在语文学习上已经具备了一定的基础，但同时也存在一些特点：

1.学生在知识方面：他们对春节等传统节日有一定的认识，对古代诗词的阅读兴趣浓厚，但对古诗词的鉴赏能力和理解深度还有待提高。

2.学生在能力方面：学生的朗读能力较强，但理解能力和分析能力尚需加强。他们在写作方面有了一定的基础，但往往缺乏创意和深度。

3.学生在素质方面：大部分学生具有良好的学习态度，能够积极参与课堂活动，但在自主学习方面存在一定困难，需要教师给予适当的引导和鼓励。

4.行为习惯方面：学生在课堂上能保持较好的纪律，但部分学生存在注意力不集中的情况，需要教师在教学过程中关注并加以引导。

5.对课程学习的影响：由于学生对传统节日和诗词有一定的兴趣，这有利于他们在学习《元日》一课时产生共鸣。但同时也需要注意，学生对古诗词的理解和鉴赏能力有限，需要教师在教学中逐步引导，帮助他们克服理解障碍，提升语文素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《元日》课文教材，以及相关的课后练习册。

2.辅助材料：准备与《元日》相关的古代节日习俗图片、诗人王安石生平简介视频，以及与诗词意境相符的背景音乐。

3.教学工具：准备彩色粉笔、黑板或电子白板，以便在课堂上进行板书和展示。

4.教室布置：设置小组讨论区，安排好座位，确保学生能够自由交流；在教室内展示与春节相关的文化元素，营造节日氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《元日》课文阅读和背景资料链接，要求学生提前阅读课文，并思考诗中描述的节日氛围和诗人情感。

设计预习问题：围绕“古代节日习俗”设计问题，如“诗中的‘元日’指的是什么节日？古代的春节有哪些习俗？”

监控预习进度：通过微信群互动和课堂点名了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生提前阅读课文和相关资料，了解《元日》的历史背景。

思考预习问题：学生通过预习对诗歌内容和节日习俗产生疑问，如“诗中的‘春风送暖入屠苏’是什么意思？”

提交预习成果：学生以笔记或小论文形式提交预习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和互联网资源，提高预习的效率。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示古代春节的图片，引导学生回忆春节习俗，进而引出《元日》。

讲解知识点：讲解诗歌的结构、意象和情感，如“屠苏酒在古代有什么特殊意义？”

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享对诗句的理解和感受。

解答疑问：针对学生提出的问题，如“‘千门万户曈曈日’中的‘曈曈日’是什么样子？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考诗歌的意境和情感。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，表达自己的观点。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解诗歌内容。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生以《元日》为题材，创作一首小诗。

提供拓展资源：推荐阅读王安石的其他诗作，了解诗人的生活背景。

反馈作业情况：对学生的小诗进行批改，并给予点评。

学生活动：

完成作业：学生根据要求创作诗歌，巩固所学知识。

拓展学习：学生阅读推荐的诗作，拓展自己的知识面。

反思总结：学生反思自己的诗歌创作，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成诗歌创作和拓展阅读。

反思总结法：通过反思，提升学生的自我学习能力。

知识点梳理

1.诗歌背景知识

-王安石简介：介绍王安石的生平、政治主张和文学成就。

-元日：解释“元日”的含义，即农历正月初一，古代春节。

-春节习俗：介绍古代春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等。

2.诗歌