2.9宋代经济的发展 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

2.9宋代经济的发展教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2.9宋代经济的发展教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

本节课以宋代经济发展为主线，通过分析农业、手工业、商业的繁荣，探讨宋代社会经济的特征及其对后世的影响。教学内容与教材紧密相连，旨在培养学生对宋代经济历史的认识和理解，提高学生的历史思维能力。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解宋代经济发展的历史背景和条件；提升史料解读能力，通过分析宋代经济史料，提炼关键信息；增强时空观念，认识宋代经济在不同地区的发展差异；培养家国情怀，感受宋代经济繁荣对国家和社会的积极影响。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的历史基础知识，对古代中国的历史发展有一定了解，能够识别一些历史人物和事件。在之前的学习中，学生对唐朝和五代十国的经济发展有一定认识，这为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史学科普遍感兴趣，尤其对经济、文化等方面的发展较为关注。学生在分析历史问题时，具备一定的独立思考能力，能够运用所学知识进行简单的历史比较。学习风格上，部分学生偏好通过图像、故事等形式学习，而另一部分学生则更倾向于逻辑推理和文献分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解宋代经济发展的复杂性时可能遇到困难，如对经济术语的掌握、对历史背景的把握等。此外，学生在分析宋代经济问题时，可能难以将所学知识与实际生活相结合，从而影响对经济现象的深入理解。此外，部分学生对历史事件的记忆和区分能力不足，也可能成为学习过程中的挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片、地图等，生动讲述宋代农业、手工业、商业的繁荣，引导学生理解宋代经济发展的背景。

2.讨论法：分组讨论宋代经济发展的影响，培养学生的分析能力和团队协作精神。

3.案例分析法：通过具体历史案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示宋代经济的相关图片、地图和历史资料，增强视觉效果。

2.互动式软件：使用历史模拟软件，让学生在虚拟环境中体验宋代经济活动。

3.课外拓展资源：提供网络资源链接，鼓励学生课后查阅资料，拓展学习内容。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-开场白：以“宋代，一个充满活力的时代”为题，简要介绍宋代的历史背景，激发学生的兴趣。

-图片展示：展示宋代市井生活的图片，引导学生思考宋代经济发展的特点。

-提问：引导学生回顾已学知识，如唐朝和五代十国的经济发展，为新课学习做铺垫。

2.新课讲授

详细内容：

-农业发展：讲解宋代农业工具的改进、水利工程的建设等，分析农业发展的原因和影响，用时10分钟。

-手工业繁荣：介绍宋代手工业的成就，如瓷器、丝绸、印刷术等，分析其发展特点，用时10分钟。

-商业兴盛：讲述宋代商业的发展，包括市镇的形成、货币的流通等，分析其对经济的影响，用时10分钟。

3.实践活动

详细内容：

-角色扮演：让学生扮演宋代商人、工匠等角色，模拟宋代市井生活，体验宋代经济活动，用时10分钟。

-小组合作：分组讨论宋代经济发展对后世的影响，如对明清时期的启示，用时10分钟。

-制作时间轴：学生制作宋代经济发展的时间轴，记录关键事件和成就，用时10分钟。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-宋代农业发展对后世的影响：例如，宋代的水利工程为后世提供了宝贵的经验，对现代水利建设有借鉴意义。

-宋代手工业的成就及其对文化的影响：例如，宋代的瓷器工艺对后世陶瓷艺术的发展产生了深远影响。

-宋代商业发展对城市经济的作用：例如，宋代商业的繁荣促进了城市经济的快速发展，为后世的城市建设提供了借鉴。

5.总结回顾

内容：

-总结宋代经济发展的特点，如农业、手工业、商业的繁荣，以及其对后世的影响。

-强调本节课的重难点，如宋代农业工具的改进、手工业的成就和商业的兴盛。

-提问环节：针对本节课的重点内容进行提问，如“宋代农业发展的原因有哪些？”“宋代手工业的代表性成就有哪些？”等，以检验学生的学习效果。

-布置作业：要求学生课后查阅资料，了解宋代经济发展的其他方面，如交通、货币等，为下一节课做准备。

用时：45分钟

知识点梳理

宋代经济的发展是七年级历史下册的重要章节，以下是对本章节知识点的梳理：

1.农业发展

-农业工具的改进：曲辕犁、筒车等，提高了农业生产效率。

-水利工程的建设：如都江堰的扩建，增加了灌溉面积，促进了农业发展。

-耕作技术的进步：实行精耕细作，提高土地利用率。

2.手工业繁荣

-瓷器业：宋代瓷器以定窑、哥窑、官窑、汝窑最为