2025中小学校党组织领导的校长负责制的实施难题实践特征与推进策略.docxVIP

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2025-05-07 发布于广东
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2025中小学校党组织领导的校长负责制的实施难题实践特征与推进策略.docx

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中小学校党组织领导的校长负责制的实施难题、实践特征与推进策略

建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持和加强党对中小学校全面领导的必然要求。基于对15位校长的访谈发现，制度规定是贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的主要依据和指引，但在制度实施过程中也存在“责权划分难以清晰、决策与执行不易彻分、分工合作不尽协调、落实机制不够健全”等难题。实践中的中小学校党组织领导的校长负责制具有鲜明的“复杂性”特征，表现为多样的情境、模糊的角色、人事的关联和动态的过程。稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制，需要将“制度”规定与“实践”特征结合起来思考，坚持制度为基、坚持实事求是、重视匹配用人、突出学