《大小比较》教学课件1.pptVIP

数学情境导入复习导入新知探究巩固练习结束课堂小结结束课堂小结大小比较情景导入哪个班的学生多？2哪个班的学生多？3841三十几小于四十几38＜41新知探究2哪个班的学生多？10203040506070384138＜41一（2）班比一（1）班的学生多。十位不同的两个数比大小，十位上的大的那个数比较大。新知探究3比大小。2223＜4543＞百位十位个位百位十位个位十位上的数相同就比个位上的数，个位上数大的那个数就大。新知探究在○里填“＞”或“＜”。试一试259＞2332＜6556＞5051＜新知探究比大小＞766949528828＞＜＜＞＜新知探究1．猜数游戏。巩固训练2．比大小。654648253269312839519923＞＞＜＞＜＞巩固训练3．说一说。（1）说出3个比20大，比30小的数。（2）说出比20大，比40小的整十数。23、24、2530巩固训练小于60大于604．把花插到花瓶里。10064329219494587巩固训练通过这节课你收获了什么？课堂小结数学情境导入复习导入新知探究巩固练习结束课堂小结结