2024年北京师范大学保定实验学校教师招聘笔试真题.docx

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2024年北京师范大学保定实验学校教师招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

【答案】：D

2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.知识迁移能力

B.自主学习能力

C.远大理想

D.持之以恒的毅力

【答案】：B

3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。

A.科学信仰

B.科学精神

C.科学原则

D.科学目标

【答案】：B

4.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）

A.明礼修身，团结友爱

B.热爱祖国,服务人民

C.遵纪守法，弘扬正气

D.强健体魄，热爱生活

【答案】：D

5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：B

6.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.促进个体社会化

B.促进个体生活能力的发展

C.培养合格公民

D.促进个体个性化的发展

【答案】：C

7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师期待

B.教育理念

C.教育原则

D.教师信念

【答案】：B

8.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.健康

B.心理健康

C.情绪稳定

D.人格完整

【答案】：D

9.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）

A.高等教育的文化功能

B.高等教育对文化的影响

C.文化对高等教育的影响

D.高等教育对文化的传承功能

【答案】：C

10.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.职业心理健康

B.身体素质良

C.学科知识丰富

D.教学水平超高

【答案】：A

11.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注情境阶段

B.关注学生阶段

C.关注自我感受阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

12.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师角色

B.教师专长

C.教师威信

D.教师期望

【答案】：C

13.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.多样性

B.迫切性

C.差异性

D.单纯性

【答案】：B

14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科体系规划

B.学科基地建设

C.学科方向建设

D.学科梯队建设

【答案】：C

15.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.学校规章制度确立

B.双方平等自愿

C.服从学校发展需要

D.由教师自己申请

【答案】：B

16.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.敬业爱业

B.团结协作

C.为人师表

D.清正廉洁

【答案】：C

17.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双重趋避冲突

D.双避冲突

【答案】：A

18.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

B.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

C.1903年桑代克的《教育心理学》

D.1886年霍金斯的《教育心理学》

【答案】：C

19.下列对价值的认识错误的是（）。

A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴