我的音乐日记23课教案 2025人教版简谱音乐一年级下册.pdfVIP

《我的每日音乐》第23课教案

学科音乐年级册别一年级下册共1课时

教材人教版授课类型欣赏课第1课时

教材分析

教材分析

《我的每日音乐》是一节音乐欣赏课，通过聆听不同风格的音乐作品，帮助学生感

受音乐的多样性和魅力。教材提供了多种类型的音乐作品，包括民间乐曲、古典音

乐、现代音乐等，旨在培养学生的音乐感知能力和审美能力。本课时主要通过欣赏

音乐作品、分享每日音乐清单、描述音乐感受和哼唱印象深刻旋律等活动，帮助学

生建立对音乐的初步认识，培养他们的音乐兴趣和表现能力。

学情分析

一年级的学生对音乐有初步的兴趣，但对音乐的理解和感知能力还有待提高。部分

学生可能在描述音乐感受和哼唱旋律方面存在困难，需要通过具体的教学活动帮助

他们克服这些困难。通过本课时的学习，可以进一步提升学生的音乐感知能力和表

现能力，培养他们对音乐的热爱之情。

课时教学目标

审美感知

1.通过欣赏不同风格的音乐作品，感受音乐的多样性和魅力。

2.通过分享每日音乐清单，了解音乐在日常生活中的应用。

艺术表现

1.能够描述对音乐的感受，表达自己的音乐体验。

2.能够哼唱让自己印象深刻的旋律。

文化理解

1.了解不同风格的音乐作品及其背景，培养学生的音乐文化素养。

2.通过分享每日音乐清单，培养学生的合作意识和表达能力。

创意实践

1.创建自己的“每日音乐清单”，为不同的生活场景选配音乐。

2.将“每日音乐清单”推荐给校园广播站，丰富校园音乐资源库。

教学重点、难点

重点

1.通过欣赏不同风格的音乐作品，感受音乐的多样性和魅力。

2.通过分享每日音乐清单，了解音乐在日常生活中的应用。

3.能够描述对音乐的感受，表达自己的音乐体验。

难点

1.能够哼唱让自己印象深刻的旋律。

2.创建自己的“每日音乐清单”，为不同的生活场景选配音乐。

3.将“每日音乐清单”推荐给校园广播站，丰富校园音乐资源库。

教学方法与准备

教学方法

情境探究法、合作探究法、讲授法

教具准备

多媒体设备、音乐播放器、音乐作品列表、音乐感受记录表

教学环节教师活动学生活动

创设情境

(1)教师播放一段轻松愉快的音乐，引

导学生进入音乐欣赏的氛围。

(2)提问：你们喜欢听音乐吗？平时什

么时候会听音乐？

(3)引导学生分享自己听音乐的经历和1.聆听教师播放的音乐

感受。，进入音乐欣赏的氛围。

(4)介绍本节课的学习目标：通过欣赏2.分享自己听音乐的经

不同风格的音乐作品，感受音乐的多样历和感受。

导入新课性和魅力，培养音乐感知能力和表现能3.讨论不同风格的音乐

力。作品及其特点。

(5)提问：你们知道哪些不同风格的音4.聆听《紫竹调》的音

乐作品？乐片段，初步感受音乐的

(6)引导学生讨论不同风格的音乐作品氛围。

及其特点。

(7)强调本节课的重点和难点，激发学

生的学习兴趣。

(8)播放《紫竹调》的音乐片段，引导

学生初步感受音乐的氛围。

1.回答准确：☆☆☆\br2.讨论积极：☆☆☆\br3.感受深刻：

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